ENTRE NÓS, QUEBRAS E LIGAÇÕES

Redes feministas entre o inesperado e o cálculo do poder instituído

Autores

DOI:

https://doi.org/10.14295/momento.v32i02.15666

Palavras-chave:

Redes Feministas. Patriarcado. Instituições. Capitalismo. Resistores.

Resumo

Este artigo percorre experiências locais de organização feminista em instituições educacionais e científicas, com o objetivo de localizar pistas úteis que permitam identificar as pressões que desarmam as redes feministas ou atentam contra elas e as possíveis resistências criativas para se opor à lógica totalitária do poder instituído . Da mesma forma, são analisados ​​os problemas internos dessas redes, como a competição, as aspirações individualistas e a dificuldade de resistir às pressões externas, que colocam em risco a organização desejada. Com efeito, a partir da experiência de organização de espaços de ativismo feminista na academia cordovesa (Argentina), são abordados os diferentes fenômenos que emergem entre resistir e responder às pressões do poder institucional, em um cenário de subjetividades atravessado pelo heteropatriarcado capitalista. Para isso, utiliza-se, como material de análise, a própria experiência de organização entre feministas, em conexão com leituras históricas sobre o que acontece com os sujeitos quando a pressão do poder instituído opera sobre seus corpos e subjetividades. Assim, reconhece-se a relação entre as apostas micropolíticas da criação contra e com o poder; as dificuldades que os feminismos enfrentam para resistir às pressões institucionais e à necessidade de sobrevivência individual em contextos heteropatriarcais e capitalistas.

Palavras-chave: Redes Feministas. Patriarcado. Instituições. Capitalismo. resistores.

 

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Biografia do Autor

Gabriela Bard Wigdor, CIECS-CONICET/UNC

Investigadora Asistente del CONICET Docente de la Facultad de Cs Sociales Doctora en estudios de Género Magister y licenciada en Trabajo Social

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Publicado

2023-09-22

Como Citar

Bard Wigdor, G. (2023). ENTRE NÓS, QUEBRAS E LIGAÇÕES: Redes feministas entre o inesperado e o cálculo do poder instituído. Momento - Diálogos Em Educação, 32(02), 133–151. https://doi.org/10.14295/momento.v32i02.15666