Políticas públicas em educação – foco no Ensino Médio

Fabiana Celente Montiel, Patrícia da Rosa Louzada da Silva, Danielle Müller Andrade

Resumo


Este artigo tem como objetivo apresentar os principais movimentos das políticas públicas que envolvem o ensino médio (EM), com destaque para atual situação do estado do RS, com o intuito de trazer subsídios para as discussões a cerca deste tema no atual cenário de mudanças que tem envolvido esta etapa de ensino da Educação. Apresenta um breve panorama sobre as políticas públicas para o EM, desde a Lei Orgânica de 1942, as principais modificações a partir de 2007, a atual LDB, a reestruturação no RS a partir da Proposta Pedagógica para o EM Politécnico e Educação Profissional Integrada ao EM.

Palavras-chave


Ensino Médio; Políticas Públicas; Educação

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REDSIS -Revista Didática Sistêmica,ISSN 1809-3108, Rio Grande/RS, Brasil. revdidaticasistemica@furg.br