THE WAR REACHES THE SCHOOLS:
Narratives about World War II in school newspapers from Santa Catarina (In the 1940s)
DOI:
https://doi.org/10.63595/momento.v34i3.19612Keywords:
School Newspapers;, World War II;, School Culture, memory;Abstract
This discussion is a part of a broader investigation into school newspapers from Santa Catarina, produced between 1895 and 1975. The research is funded by CNPq and Fapesc and carried out by members of the research group "History Teaching, Memory, and Cultures." For this investigation, texts about the World War II published in primary school newspapers from various regions of the State were selected. The school newspapers are school materials and constitute part of Brazil’s historical and educational heritage. Viewed as historical records, they represent preserved memories of people, policies, and school practices from earlier times. The analysis enables an understanding of how historical subjects engaged with future-oriented projects, as reflected in the everyday practices of the school environment. Manuscript or printed texts produced by students—even under teacher supervision—provide accounts of school life, highlighting daily routines, literacy practices, and celebratory or commemorative events. For the purpose of analysis, the concepts of temporalization (Koselleck, 2014) and narrative configuration (Ricoeur, 2010) will be mobilized alongside the categories of school culture and memory (Escolano Benito, 2017; Ricoeur, 2007). It was possible to identify forms of circulation and appropriation of ideas about the War, which shaped political and educational practices and reflected the prevailing hopes and anxieties about the future.
Downloads
References
A QUEROSENE. A Primavera, Escola Isolada Estadual de Alsácia, Brusque, n.5, p. 2, 29 jul. 1944. Acervo do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina. Fundo “Escolas/Grupos Escolares”.
ALMEIDA, Deni B. de. Meus patrícios! A Criança Brasileira, Grupo Escolar Lauro Müller, Florianópolis, ano 1, n.4-5, p. 2, 12 nov. 1942. Acervo da Biblioteca Pública do Estado de Santa Catarina. Disponível na Hemeroteca Digital Catarinense.
ALVES, Aurí Rodrigues. O blackout em Florianópolis. A Criança Brasileira, Grupo Escolar Lauro Müller, Florianópolis, ano 1, n.4-5, p. 3, 12 nov. 1942. Acervo da Biblioteca Pública do Estado de Santa Catarina. Disponível na Hemeroteca Digital Catarinense.
BITINARDI, Armando. O Brasil em face do mundo. A Voz da Infância, Grupo Escolar Santa Catarina, Campos Novos, n.3, capa, mai. 1942. Acervo do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina. Fundo “Escolas/Grupos Escolares”.
BLOSFELD, Valdemar. O Brasil em Guerra. Alerta Estudantes, Grupo Escolar José Bonifácio, Blumenau, n.13, p.2, nov. 1942. Acervo do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina. Fundo “Escolas/Grupos Escolares”.
BORBA, Eraclides. A Paz. O Beija-Flor, Araranguá, p.4 mai. 1945. Acervo do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina. Fundo “Escolas/Grupos Escolares”.
BRASIL. Decreto-lei nº 2.265, de 25 de janeiro de 1938. 1938a. Disponível em Portal da Câmara dos Deputados. Acesso em: 27 jun. 2025.
BRASIL. Decreto-lei nº 383 de 18 de abril de 1938. 1938b. Disponível em Portal da Câmara dos Deputados. Acesso em: 27 jun. 2025.
BRASIL. Decreto-lei nº 868, de 18 de novembro de 1938. 1938c. Disponível em Portal da Câmara dos Deputados. Acesso em: 27 jun. 2025.
CASTRO, Alisson Souza. São Pedro. Verbete. In: BRUSQUE, Enciclopédia Virtual. Casa Brusque Virtual, Prefeitura Municipal de Brusque, s/a. Disponível em: https://enciclopedia.brusque.sc.gov.br/index.php?title=S%C3%A3o_Pedro#Educa.C3.A7.C3.A3o. Acesso em: 23 jun. 2025.
COMAZONE, Ivo. Volta a liberdade sobre a terra! A Voz da Infância, Grupo Escolar Santa Catarina, Campos Novos, n.2, p.1, 30 mai. 1945. Acervo do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina. Fundo “Escolas/Grupos Escolares”.
ESCOLANO BENITO, Agustín. A escola como cultura: experiência, memória e arqueologia. Tradução e revisão técnica de Heloísa Helena Pimenta Rocha e Vera Lucia Gaspar da Silva. Campinas/SP: Editora Alínea, 2017.
ESCOLANO BENITO, Agustín. Emoções & Educação: a construção histórica da educação emocional. Tradução e revisão técnica de Heloísa Helena Pimenta Rocha e Andréa Bezerra Cordeiro. Campinas/SP: Mercado das Letras, 2021.
EMÍLIA, Maria. A imigração de colonos estrangeiros. A Voz da Infância, Grupo Escolar Santa Catarina, Campos Novos, n.1, p.5, 30 mar. 1942. Acervo do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina. Fundo “Escolas/Grupos Escolares”.
FAVERI, Marlene de. Memórias de uma (outra) Guerra: cotidiano e medo durante a Segunda Guerra em Santa Catarina. Itajaí: Editora da Univali/Florianópolis: Ed. da UFSC, 2004.
FREINET, Celestin. O jornal escolar. Tradução de Filomena Quadros Branco. Lisboa: Estampa, 1974.
GLASENAPP, Artur. A Guerra. Alerta Estudantes, Grupo Escolar José Bonifácio, Blumenau, n.43, p.3, 31 ago. 1944. Acervo do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina. Fundo “Escolas/Grupos Escolares”.
GENOVÊNCIO, Judite. Semana da Borracha. O Beija-Flor, Araranguá, p.1, jul. 1943. Acervo do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina. Fundo “Escolas/Grupos Escolares”.
KOSELLECK, Reinhart. Estratos do tempo. Estudos sobre a história. Tradução de Markus Hediger. Rio de Janeiro: Contraponto: PUC/Rio, 2014.
KOSELLECK, Reinhart. Futuro Passado: contribuição à semântica dos tempos históricos. Rio de Janeiro: Contraponto; Puc/Rio: 2006.
KLUG, João. A escola alemã em Santa Catarina. In: DALLABRIDA, Norberto (org.) Mosaico de escolas: modos de educação em Santa Catarina na Primeira República. Florianópolis: Cidade Futura, 2003, p. 141-154.
MOURA, Mauricio C. Nossa cidade às escuras. O Estudante, Grupo Escolar Jerônimo Coelho, Laguna, n.6, p. 2, 30 set. 1942. Acervo do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina. Fundo “Escolas/Grupos Escolares”.
OLIVEIRA, Nadir. A agressão aos nossos navios. A Criança Brasileira, Florianópolis, Grupo Escolar Lauro Müller, ano 1, n.4-5, p. 2, 12 nov. 1942. Acervo da Biblioteca Pública do Estado de Santa Catarina. Disponível na Hemeroteca Digital Catarinense.
OTTO, Clarícia. As escolas italianas entre o político e o cultural: discursos e tensões na construção de sujeitos. In: DALLABRIDA, Norberto (org.) Mosaico de escolas: modos de educação em Santa Catarina na Primeira República. Florianópolis: Cidade Futura, 2003, p. 105-140.
PRAZERES, Eloisa M. A Campanha da Borracha. Estudante, Grupo Escolar Professor José Brasilício, Biguaçu, n.11, p.2, 31 jul. 1943. Acervo do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina. Fundo “Escolas/Grupos Escolares”.
QUEROSENE. A Primavera, Escola Isolada Estadual de Alsácia, Brusque, n.8, p. 2, 24 set. 1942. Acervo do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina. Fundo “Escolas/Grupos Escolares”.
QUINTANEIRO, Tania. Plantando nos campos do inimigo: japoneses no Brasil na Segunda Guerra Mundial. Estudos Ibero-Americanos. PUCRS, v. XXXII, n. 2, p. 155-169, dezembro 2006. DOI: https://doi.org/10.15448/1980-864X.2006.2.1361
RIBEIRO, Erotildes. Estrela do Sul, Escola Mista Estadual Desdobrada de Passagem, Laguna, n.6, p.2, 30 set. 1942. Acervo do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina. Fundo “Escolas/Grupos Escolares”.
RICOEUR, Paul. A memória, a história, o esquecimento. Tradução de Alain François et al. Campinas, SP: Editora da UNICAMP, 2007.
RICOEUR, Paul. Tempo e narrativa: o tempo Narrado, v.1, Tradução de Claudia Berliner. São Paulo: Martins Fontes, 2010.
ROHREGGER, Almo. Campanha Pró-Aviação. Voz da Serra, Grupo Escolar Adelina Régis, Videira, n.19, p. 3-4, 30 set. 1942. Acervo do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina. Fundo “Escolas/Grupos Escolares”.
SANTA CATARINA. Decreto n.2.991, de 28 de abril de 1944. Circular n.42, Florianópolis, 10 de maio de 1944. In: Circulares de 1943 e 1944. Departamento de Educação. Florianópolis: Imprensa Oficial do Estado, 1945. Acervo IDCH/FAED/UDESC, Coleção Elpídio Barbosa.
SILVA, Cristiani Bereta da. Patrimônio Educativo. In: CARVALHO, Aline; MENEGUELLO, Cristina (org.) Dicionário Temático de Patrimônio: debates contemporâneos. Campinas/SP, Editora UNICAMP, 2020, p. 205-209. DOI: https://doi.org/10.7476/9786586253696.0043
SILVA, Cristiani Bereta da; et al. Catálogo Jornais Escolares Catarinenses. Florianópolis: E-book, 2023. Disponível em: https://jornaisescolarescatarinenses.webnode.page/catalogo/. Acesso em: 22 jun. 2025.
SILVA, Cristiani Bereta da; VIEIRA, Vitor Marcelo. Jornal escolar O Girafinha como vestígio de culturas de escola e de memórias (Maravilha/SC - Décadas de 1970-1980). História da Educação, v. 28, p. 1-26, 2024, DOI: https://doi.org/10.1590/2236-3459/133348 DOI: https://doi.org/10.1590/2236-3459/133348
TRANCOSO, Osvaldo. A Voz da Infância, Grupo Escolar Santa Catarina, Campos Novos, n.5, p.2, 30 set. 1943. Acervo do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina. Fundo “Escolas/Grupos Escolares”.
TRINDADE, Luiz Sanches Bezerra da. Instruções para o Jornal Escolar. Circular n.7, Florianópolis, 12 de abril de 1937. In: SANTA CATARINA. Circulares de 1930 e 1941. Departamento de Educação. Florianópolis: Imprensa Oficial do Estado, 1941, p.27. Acervo IDCH/FAED/UDESC, Coleção Elpídio Barbosa.
VIDAL, Diana Gonçalves. Cultura e prática escolares: uma reflexão sobre documentos e arquivos escolares. In: SOUZA, Rosa F. e VALDEMARIN, Vera T. (org.) A cultura escolar em debate: questões conceituais, metodológicas e desafios para a pesquisa. Campinas, SP: autores Associados, 2005, p.3-30.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Momento - Diálogos em Educação
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
À Revista Momento − Diálogos em Educação, ficam reservados os direitos autorais, de todos os artigos nela publicados.
