Vol. 4 Núm. 8 (2016): Revista Diversidade e Educação: Gênero e Ciência

Expediente

• Expediente

  Joanalira Corpes Magalhães

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• Apresentação

  Joanalira Corpes Magalhães

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Entrevista

• Entrevista: Gênero e Ciência

  Marcia Cirstina Bernardes Barbosa

  4-7

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Diversidade em Debate

• Formar maestros y maestras en género y ciencia: un largo camino por recorrer

  Antonio Mateos Jimenez

  8-12

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• Entre discriminação explícita e velada: Experiências de alunas de física na educação superior

  Érica Jaqueline Soares Pinto, Valquíria Gila de Amorim, Maria Eulina Pessoa de Carvalho

  13-32

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• “Os homens são naturalmente melhores em matemática do que as mulheres”: um discurso que persiste

  Lucas Alves Lima Barbosa

  33-41

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• Relações de Gênero na Ciência e Tecnologia (C&T): estudo de caso de um Centro Federal de Educação Tecnológica

  Mislene Aparecida Gonçalves Rosa, Raquel Gonçalves Quirino

  42-55

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• “Ser mulher não tem a ver com dois cromossomos x”: impactos da perspectiva feminista de gênero no ensino de ciências

  Felipe Bastos, Marcelo Andrade

  56-64

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• Narrativas escolares sobre Teoria Queer: aproximações e distanciamentos

  Neilton dos Reis

  65-72

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• Vocês sabem o nome de alguma cientista mulher? Maria e suas histórias...

  Juliana Lapa Rizza, Paula Regina Costa Ribeiro, Joanalira Corpes Magalhães

  73-77

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Cotidiano da Escola

• Um conto sobre uma busca bonita por mulheres cientistas

  Rita Perez Germano

  78-81

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Espaços Educativos

• Educação sexual no 1º ano do Ensino Fundamental

  Thais Villa Oliveira

  82-85

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• O menino que brincava de ser

  Dhemersson Warly Santos Costa, Carlos Augusto Silva Silva

  86-87

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• Ágora

  Fabiani Figueiredo Caseira

  88-89

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