v. 4 n. 8 (2016): Revista Diversidade e Educação: Gênero e Ciência

Expediente

• Expediente

  Joanalira Corpes Magalhães

  • PDF

• Apresentação

  Joanalira Corpes Magalhães

  • PDF

Entrevista

• Entrevista: Gênero e Ciência

  Marcia Cirstina Bernardes Barbosa

  4-7

  • PDF

Diversidade em Debate

• Formar maestros y maestras en género y ciencia: un largo camino por recorrer

  Antonio Mateos Jimenez

  8-12

  • PDF

• Entre discriminação explícita e velada: Experiências de alunas de física na educação superior

  Érica Jaqueline Soares Pinto, Valquíria Gila de Amorim, Maria Eulina Pessoa de Carvalho

  13-32

  • PDF

• “Os homens são naturalmente melhores em matemática do que as mulheres”: um discurso que persiste

  Lucas Alves Lima Barbosa

  33-41

  • PDF

• Relações de Gênero na Ciência e Tecnologia (C&T): estudo de caso de um Centro Federal de Educação Tecnológica

  Mislene Aparecida Gonçalves Rosa, Raquel Gonçalves Quirino

  42-55

  • PDF

• “Ser mulher não tem a ver com dois cromossomos x”: impactos da perspectiva feminista de gênero no ensino de ciências

  Felipe Bastos, Marcelo Andrade

  56-64

  • PDF

• Narrativas escolares sobre Teoria Queer: aproximações e distanciamentos

  Neilton dos Reis

  65-72

  • PDF

• Vocês sabem o nome de alguma cientista mulher? Maria e suas histórias...

  Juliana Lapa Rizza, Paula Regina Costa Ribeiro, Joanalira Corpes Magalhães

  73-77

  • PDF

Cotidiano da Escola

• Um conto sobre uma busca bonita por mulheres cientistas

  Rita Perez Germano

  78-81

  • PDF

Espaços Educativos

• Educação sexual no 1º ano do Ensino Fundamental

  Thais Villa Oliveira

  82-85

  • PDF

• O menino que brincava de ser

  Dhemersson Warly Santos Costa, Carlos Augusto Silva Silva

  86-87

  • PDF

• Ágora

  Fabiani Figueiredo Caseira

  88-89

  • PDF