GEOGRAFIAS EMOCIONAIS EM MANOEL DE BARROS:
perspectivas para o ensino de geografia
DOI:
https://doi.org/10.63595/momento.v34i3.17302Palabras clave:
Geografias Emocionais, Literatura, Manoel de Barros, Bioma Pantaneiro.Resumen
La investigación se basa en la comprensión de las Geografías Emocionales, explorando la diversidad de percepciones del mundo y resaltando la importancia de las emociones en la construcción del conocimiento geográfico. En este contexto, pretendemos abordar la interconexión entre este aspecto y la Literatura en la enseñanza/aprendizaje, centrándonos en la relevancia de integrar la experiencia emocional en la enseñanza de la Geografía. Para ello, proponemos un diálogo entre las disciplinas, teniendo como objeto de trabajo poemas del libro Menino do Mato (2021), del autor matogrossense Manoel de Barros. La elección de este tema se sustenta en el creciente interés por la interdisciplinariedad entre Geografías Emocionales y Literatura, especialmente en el análisis de las emociones proporcionadas por los textos literarios. Además, la disertación pretende no sólo teorizar sobre esta interacción, sino también sugerir prácticas de enseñanza basadas en la articulación entre estas dos áreas de conocimiento, a medida que exploramos el bioma del Pantanal. El objetivo es vincular las emociones de los estudiantes con los espacios, lugares y ambientes descritos en los poemas, buscando comprender sus conexiones individuales con el entorno no sólo presentado por la ficción, sino también con el espacio en el que se insertan. De esta manera esperamos contribuir a los estudios académicos y prácticas pedagógicas relacionadas con la enseñanza de la Geografía en conjunto con la Literatura
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