ARTEFATOS CULTURAIS, GÊNERO, SEXUALIDADE E PEDAGOGIAS FORA DAS ESCOLAS

Abstract

Este trabalho problematiza relações entre escola, artefatos culturais, gênero e sexualidade, tomando como referencial teóricas/os do campo dos Estudos Culturais, em suas vertentes pós-estruturalistas. Temos como objetivo analisar as pedagogias culturais de gênero, sexualidade e diferença tomando como objeto o filme "Eternos" (2021), da Marvel Studios, e suas possibilidades de construção de sujeitos. A pesquisa é estruturada em duas partes: a primeira consiste em uma reflexão crítica sobre demandas relacionadas a  gênero e sexualidade nas escolas, enquanto a segunda trata-se de uma análise de personagens do filme, tendo como ferramenta o conceito de pedagogias culturais. Destacamos que no filme pode-se encontrar pedagogias que potencializam as diferenças de gênero e sexualidade, além de práticas inclusivas, como pensar no público da comunidade surda nos cinemas, a representação das mulheres enquanto protagonistas, diferentes configurações de famílias e também maneiras diversificadas de se constituir homens e mulheres para além dos estereótipos de gênero.