Vol. 31 Núm. 1 (2026): Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental

Publicado: 2026-05-30

Editorial

Editorial

Letícia Nörnberg Maciel, Sabrina Meirelles Macedo, Roberta Ávila Pereira

1-12
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v31i1.21292

Artigos

Una La educación medioambiental desde una perspectiva interdisciplinar

Pricila Fabeni, Maestro Dra. Fatima Iocca

1-18
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v31i1.18184
Estudios Ecológicos y Ambientales en Espacios Urbanos de la Ciudad de Caruaru-PE: Enfoque Investigativo para la Enseñanza de la Biología Abordagem Investigativa para Ensinar Biologia

Weverton da Silva Martins, Antônia Arisdelia Fonseca Matias Aguiar Feitosa

1-22
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v31i1.18378
Os Ijá e as agências no território cosmológico Mbya-Guarani reflexões junto aos saberes indígenas e às epistemologias ecológicas

Leonardo Leite da Cunha, Gianpaolo Knoller Adomilli

1-22
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v31i1.19132
Estratégias Interativas de Educação Ambiental Infantil

Maria Clara Porfirio Padilha, Rossanna Barbosa Pragana

1-20
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v31i1.19244
Desemparedar para pertenecer Naturaleza, infancia y educación ambiental en la Educación Infantil

Bianca Polli Rodrigues, Daiana Camargo

1-28
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v31i1.19327
A Inserção da Educação Ambiental nos Cursos de Secretariado Executivo Uma análise das Representações Docentes

Fernanda Cristina Sanches-Canevesi, Solange Franci Raimundo Yaegashi, Samantha Frohlich

1-24
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v31i1.19352
El Ser y el Hacer "Ecoactivo" en Diálogo con la Educación Ambiental

Natalia Dos Reis Martins, Valéria Weigel, Carlos Eduardo Arevalo Anzola

1-15
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v31i1.19537
Diálogos amazónicos en la Amazonía: cosmologías del devenir en los libros de literatura infantil en contexto de aula cosmologias do devir nos livros de literatura infantil em contexto de sala de aula

Rozane Alonso Alves, José Vicente de Souza Aguiar

1-22
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v31i1.19542
De la percepción a la transformación: una revisión sistemática de experiencias de escucha activa en Educación Ambiental

Joel Costa de Andrade, Leonardo Maciel Moreira

1-25
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v31i1.19794
Crisis climática, consumismo y desigualdad socioambiental la ecopedagogía como camino hacia una educación crítica y sostenible

Priscila Maria Souza da Silva, Suelen Bomfim Nobre

1-24
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v31i1.20213
Abordagem ambiental nas matrizes curriculares dos cursos da área da saúde em uma universidade federal da região sul do Rio Grande do Sul

Radmila Gravato Rodrigues, Luíza de Pinho Brechane , Viviane Rodrigues Dorneles

1-23
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v31i1.18264
Manejo de residuos sólidos y educación ambiental. Desarrollo de una herramienta pedagógica para la práctica de la recogida selectiva elaboração de ferramenta pedagógica para a prática da coleta seletiva

Tatiana Ramos Cardozo Molina, Francisco Jácome Gurgel Júnior, Milena de Sousa Nascimento

1-24
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v31i1.18469
Los niños, el cambio climático y el cuento de hadas... sin las hadas: la percepción infantil children's perception

Liliane Mara Navarro Balcão, Victor Manuel Cardoso Figueiredo Balcão, Marta Maria Duarte Carvalho Vila

1-23
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v31i1.18500
Conhecimentos e usos de plantas medicinais em escola do campo na Amazônia brasileira

Laila Mayara Drebes, Geovane Bezerra de Sousa

1-17
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v31i1.18635
Avaliação dos conhecimentos socioambientais ensino fundamental em Barreirinhas/MA

Jarlene Passos de França, Patricio Câmara Araújo

1-26
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v31i1.18914
O calendário tradicional terena e seu potencial para o ensino de educação ambiental e justiça climática

Elisangela Castedo Maria Nascimento, Heitor Queiroz de Medeiros, Sônia Regina Soares Marques Delfino

1-20
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v31i1.19146
A Agenda 2030 e o silêncio que fala mais alto nas escolas percepções de familiares de estudantes do ensino fundamental II sobre os impactos socioambientais da mineração em Brumadinho (MG)

Erika Helen Dias, Alexandre Tourino Mendonça, Letícia Rodriguez da Fonseca

1-25
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v31i1.19343
Adesão ao Saneamento Básico O uso do instrumento da Educação Socioambiental

Elissandro de Sousa Gomes, Lívia Alves de Souza, Leidy Dayane Paiva de Abreu

1-22
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v31i1.19218
Reflexiones iniciales sobre la sensibilización con/en la naturaleza en contextos educativos de la Educación Infantil

Maristela Zanette, Marcelo Gules Borges

1-22
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v31i1.19516
Ecopedagogy Work for Planetary Sustainability Ecopedagogical Teaching and Research in Diverse Local-to-Global Contexts

Greg William Misiaszek, Jannatul Mawa, Michaela Ensweiler, Allan Muganga

1-27
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v31i1.21155
Educación Ambiental Crítica en tiempos de colapso: Resistencia a la lógica del capital y anuncios de futuros sostenibles

Ana Carolina Duarte Nunes, Maria Eduarda dos Santos de Sá da Silva, Alana das Neves Pedruzzi

1-22
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v31i1.21149

Vol. 31 Núm. 1 (2026): Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental

Editorial

Editorial

Artigos

Una La educación medioambiental desde una perspectiva interdisciplinar

Estudios Ecológicos y Ambientales en Espacios Urbanos de la Ciudad de Caruaru-PE: Enfoque Investigativo para la Enseñanza de la Biología Abordagem Investigativa para Ensinar Biologia

Os Ijá e as agências no território cosmológico Mbya-Guarani reflexões junto aos saberes indígenas e às epistemologias ecológicas

Estratégias Interativas de Educação Ambiental Infantil

Desemparedar para pertenecer Naturaleza, infancia y educación ambiental en la Educación Infantil

A Inserção da Educação Ambiental nos Cursos de Secretariado Executivo Uma análise das Representações Docentes

El Ser y el Hacer "Ecoactivo" en Diálogo con la Educación Ambiental

Diálogos amazónicos en la Amazonía: cosmologías del devenir en los libros de literatura infantil en contexto de aula cosmologias do devir nos livros de literatura infantil em contexto de sala de aula

De la percepción a la transformación: una revisión sistemática de experiencias de escucha activa en Educación Ambiental

Crisis climática, consumismo y desigualdad socioambiental la ecopedagogía como camino hacia una educación crítica y sostenible

Abordagem ambiental nas matrizes curriculares dos cursos da área da saúde em uma universidade federal da região sul do Rio Grande do Sul

Manejo de residuos sólidos y educación ambiental. Desarrollo de una herramienta pedagógica para la práctica de la recogida selectiva elaboração de ferramenta pedagógica para a prática da coleta seletiva

Los niños, el cambio climático y el cuento de hadas... sin las hadas: la percepción infantil children's perception

Conhecimentos e usos de plantas medicinais em escola do campo na Amazônia brasileira

Avaliação dos conhecimentos socioambientais ensino fundamental em Barreirinhas/MA

O calendário tradicional terena e seu potencial para o ensino de educação ambiental e justiça climática

A Agenda 2030 e o silêncio que fala mais alto nas escolas percepções de familiares de estudantes do ensino fundamental II sobre os impactos socioambientais da mineração em Brumadinho (MG)

Adesão ao Saneamento Básico O uso do instrumento da Educação Socioambiental

Reflexiones iniciales sobre la sensibilización con/en la naturaleza en contextos educativos de la Educación Infantil

Ecopedagogy Work for Planetary Sustainability Ecopedagogical Teaching and Research in Diverse Local-to-Global Contexts

Educación Ambiental Crítica en tiempos de colapso: Resistencia a la lógica del capital y anuncios de futuros sostenibles

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