Provocações feministas no sistema socioeducativo: pensando educação para/com homens jovens homens
DOI:
https://doi.org/10.14295/momento.v27i3.8271Palavras-chave:
cartografia feminista, socioeducação, performatividades masculinasResumo
O presente trabalho apresenta algumas reflexões que surgiram em uma pesquisa-intervenção realizada em uma unidade masculina de internação do Sistema Socioeducativo do Rio de Janeiro. A partir de uma cartografia feminista e através de diversas propostas, atividades e parcerias, foi possível provocar as noções sobre socioeducação e educação, bem como a forma em que elas poderiam considerar gênero e sexualidade como eixos fundamentais de ação tanto em estabelecimentos de privação de liberdade, quanto na fundamentação de uma transformação social mais ampla. Para isso, foi fundamental um olhar crítico que permanentemente articulasse os dispositivos de gênero, raça, classe social, geração, sexualidade, escolaridade e localidade, como forças que compõem os processos de subjetivação e os mecanismos institucionais que os circunscrevem.Downloads
Referências
ABDALLA, Janaína. Poder, Estado e adolescentes envolvidos em atos ilícitos. In: ABDALLA, Janaína; PEREIRA, Maria; GONÇALVES, Tania. Ações socioeducativas: estudos e pesquisas. Rio de Janeiro: Degase. 2016a. p. 23-41.
ABDALLA, Janaína. Socioeducação e educação social. In: ABDALLA, Janaina; VELOSO, Bianca; VARGENS, Paula. (Orgs.). Dicionário do Sistema Socioeducativo do Estado do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: Novo Degase. 2016b. p. 348-351.
BENET, Marta; MERHY, Emerson; PLA, Margarida. Devenir cartógrafa. Athenea Digital, Cerdanyola del Vallès, v. 16, n.3, p.229-243, 2016.
BICALHO, Pedro; ROSSOTTI, Bruno; REISHOFFER, Jefferson. A pesquisa em instituições de preservação da ordem. Rev. Polis e Psique, Porto Alegre, v.6, n.1, p.85–97. 2016.
BRASIL. Lei n° 8.069, de 13 de julho de 1990. Estatuto da Criança e do Adolescente. Brasília: Câmara dos Deputados, 1990. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L8069.htm. Acesso em: 1 jan. 2018.
BUTLER, Judith. Problemas de gênero: feminismo e subversão da identidade. Tradução de Renato Aguiar. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2003, 236f.
CASTAÑEDA, Patricia. Investigación feminista: caracterización y prospectiva. In: MONTIEL, Edgar (ed.). Pensar un mundo durable para todos edgar. Lima: UNESCO, 2014, p. 151-164.
COIMBRA, Cecília; NASCIMENTO, Maria. Implicar. In: FONSECA Tania; NASCIMENTO Maria; MARASCHIN, Cleci (Orgs.). Pesquisar na diferença: um abecedário. Porto Alegre: Sulina, 2012, p. 129-131.
CUNHA, Mônica; SALES, Rute; CANARIM, Claudia. O Movimento MOLEQUE, Movimento de Mães pelos Direitos dos Adolescentes no Sistema Socioeducativo. In: Comissão de Direitos Humanos do CRP–RJ. (org.). Direitos humanos? o que temos a ver com isso?. Rio de Janeiro: Conselho Regional de Psicologia, 2007, p. 25-48.
HERNÁNDEZ, Jimena de Garay. O Adolescente dobrado: cartografia feminista de uma unidade masculina do Sistema Socioeducativo do Rio de Janeiro. Tese (doutorado) Psicologia Social, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2018.
DELEUZE, Giles. Conversações. São Paulo: Editora 34. 2008, 234f.
DEPARTAMENTO GERAL DE AÇÕES SOCIOEDUCATIVAS. Socioeducação: Legislações, Normativas e Diretrizes Nacionais e Internacionais Volume 2. Novo Degase: Rio de Janeiro, 2013.
FERREIRA, Poliana; CAPPI, Riccardo. Contando as mortes de jovens negros: narrativas de um real insustentável. Cadernos do CEAS, Salvador, n. 238, p. 543-467, 2016.
GOMES, Rosely. Mediando oposições: sobre as críticas aos estudos de masculinidades. In: ALMEIDA, Heloisa. COSTA, Rosely Gomes. (org.). Gênero em matizes. Bragança Paulista: Editora da Universidade São Francisco, 2002, p. 213-241.
KOROL, Claudia. Hacia una pedagogía feminista. Pasión y política en la vida cotidiana. In: ESPINOSA, Yuderkys (coord.). Aproximaciones críticas a las prácticas teóricopolíticas del feminismo latinoamericano. Buenos Aires: En la Frontera, 2010. p.183-192.
LEITE, Maynar. Cartografar (n)a prisão. Estudos e Pesquisas em Psicologia, v. 14, n. 3, p. 795-813. 2014.
MALVASI, Paulo. Entre a Frieza, o Cálculo e a “Vida Loka”: violência e sofrimento no trajeto de um adolescente em cumprimento de medida socioeducativa. Saúde Soc., v.20, n.1, p.156-170, 2011.
ROLNIK, Suely. Cartografia sentimental: transformações contemporâneas do desejo. São Paulo: Estação Liberdade, 1989, 248f.
RODRIGUES, Heliana. “Sejamos realistas, tentemos o impossível!”: desencaminhando a Psicologia através da Análise Institucional. In: JACÓ-VILELA, Ana; FERREIRA, Arthur; PORTUGAL, Francisco. (Org.). História da Psicologia: rumos e percursos, v. 1. Rio de Janeiro: Nau, 2005, p. 525-594.
ROCHA, Marisa; UZIEL, Anna. Pesquisa-intervenção e novas análises no encontro da Psicologia com as instituições de formação. In: CASTRO, Lucia; BESSET, Vera. (org). Pesquisa-intervenção na infância e juventude. Rio de Janeiro: Trarepa, 2008, p.532-556.
RODRIGUES, Alexandre. Direitos humanos, segurança pública e cultura de paz: o que a escola tem a ver com isso? In: MEIRELLES, Mauro; RAIZER, Leandro; MOCELIN, Daniel Gustavo. Cidadania e direitos humanos. Porto Alegre: Cirkula, 2015. p.97-110.
RODRIGUES, Heliana; SOUZA, Vera. A análise institucional e a profissionalização do psicólogo. In: SAIDÓN, Osvaldo; KAMKHAGI, Vida. Análise institucional no Brasil. 2. ed. Rio de Janeiro: Rosa dos Tempos, 1991, p. 27-45.
SCISLESKI, Andrea Cristina Coelho; GALEANO, Giovana Barbieri; SILVA, John Lennon Caldeira da; SANTOS, Suyanne Nayara dos. Medida Socioeducativa de Internação: dos Corpos Dóceis às Vidas Nuas. Psicologia: ciência e profissão, v. 34, n. 3, p. 660-675, 2014.
VINUTO, Juliana; ABREO, Leandro; GONÇALVES, Hebe. No fio da navalha: efeitos da masculinidade e virilidade no trabalho de agentes socioeducativos. Revista Plural, v. 24, n.1, p.54-77, 2017.
VIVEROS, Mara. De quebradores y cumplidores: Sobre hombres, masculinidades y relaciones de género en Colombia. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia, 2002, 118f.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
À Revista Momento − Diálogos em Educação, ficam reservados os direitos autorais, de todos os artigos nela publicados.
