TRAJETÓRIAS EM EDUCAÇÃO SEXUAL DE JOVENS ADULTOS NO DISTRITO FEDERAL, BRASIL

Authors

DOI:

https://doi.org/10.63595/de.v13i1.19057

Abstract

A Educação Sexual se configura como importante caminho para vivências saudáveis em sexualidade. Nesse sentido, o estudo investigou a percepção de jovens adultos sobre as práticas de Educação Sexual, através de suas trajetórias e suas leituras sociais. Foram realizadas entrevistas com 10 jovens adultos, e suas respostas foram categorizadas a partir da análise temática, resultando em três categorias: “Vivenciando a Educação Sexual”, “Percepções sobre sexualidade e Educação Sexual” e “Pistas para a Educação Sexual”. Ficou destacada que a aprendizagem se dá principalmente através das vias informais de aprendizado, ao passo que as vias formais fornecem conteúdos biologizantes, insuficientes ou pouco efetivos. Além disso, também foi apontada a relevância da temática, e o desejo de que novas perspectivas em Educação Sexual sejam traçadas, tanto no âmbito das políticas públicas quanto no âmbito familiar.

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Author Biographies

Silvia Beatriz Moreno Diniz, Universidade de Brasília

Mestranda do Programa de Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Escolar (PGPDE) e formada em Psicologia pela Universidade de Brasília. Integra o Laboratório de Novas Epistemologias e Desenvolvimento Humano (Labnedh) e o Núcleo de Estudos e Pesquisas em Relações Étnico-Raciais, Interseccionalidades e Saúde Mental (NEPRINS/UnB).

Alice Salgado Oliveira, Universidade de Brasília

Residente no Programa de Residência em Gestão de Políticas Públicas (GPPS) na Secretaria de Estado de Saúde do Distrito Federal (SES-DF). Formada em Psicologia pela Universidade de Brasília (UnB). Anteriormente, foi bolsista no Programa de Educação Tutorial (PET) do IP-UnB desde maio de 2023. É integrante do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Relações Étnico-Raciais, Interseccionalidade e Saúde Mental (NEPRINS/UnB).

Cláudia de Oliveira Alves, Universidade de Brasília

Doutora e Mestre em Psicologia Clínica e Cultura pela Universidade de Brasília (UnB). Professora Adjunta no Instituto de Psicologia da Universidade de Brasília e no Programa de Pós-Graduação em Psicologia Clínica e Cultura (UnB). Coordenadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Relações Étnico-Raciais, Interseccionalidade e Saúde Mental (NEPRINS/UnB).

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Published

2025-08-16

How to Cite

MORENO DINIZ, Silvia Beatriz; SALGADO OLIVEIRA, Alice; DE OLIVEIRA ALVES, Cláudia. TRAJETÓRIAS EM EDUCAÇÃO SEXUAL DE JOVENS ADULTOS NO DISTRITO FEDERAL, BRASIL. Diversity and Education, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 181–205, 2025. DOI: 10.63595/de.v13i1.19057. Disponível em: https://periodicos.furg.br/divedu/article/view/19057. Acesso em: 5 dec. 2025.

Issue

Vol. 13 No. 1 (2025): Dossiê Resistências Criativas: práticas de educação em gênero, sexualidade e raça em tempos reacionários

Section

Dossiê Resistências Criativas: práticas de educação em gênero, sexualidade e raça em tempos reacionários

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