La actualidad del transgénero en España y su posible interés como contenido formativo

Auteurs-es

  • Allyson Bullido Díaz Maestra de Educación Primaria.
  • Antonio Mateos Universidad de Castilla-La Mancha

DOI :

https://doi.org/10.14295/de.v5i1.7384

Résumé

El transgénero constituye una de las realidades de la diversidad sexual humana. Su presencia evidente en la sociedad sigue siendo invisibilizada por los prejuicios y el desconocimiento. El presente artículo relata la situación creada hace unos meses en España y el debate social posterior sobre los niños y niñas con esta condición. El trabajo concluye con opiniones de futuras maestras de Infantil en torno a este asunto y la importancia educativa de trabajar estos contenidos en la formación del profesorado para su traslado al aula.

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Bibliographies de l'auteur-e

Allyson Bullido Díaz, Maestra de Educación Primaria.

Maestra de Educación Primaria.Toledo, España    

Antonio Mateos, Universidad de Castilla-La Mancha

Profesor de la Faculdadde Educación de Toledo. Universidad de Castilla-La Mancha. Área de Didáctica de las Ciencias Experimentales. Grupo GIES.      

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Publié-e

2017-10-19

Comment citer

DÍAZ, Allyson Bullido; MATEOS, Antonio. La actualidad del transgénero en España y su posible interés como contenido formativo. Diversidade e Educação, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 32–41, 2017. DOI: 10.14295/de.v5i1.7384. Disponível em: https://periodicos.furg.br/divedu/article/view/7384. Acesso em: 14 déc. 2025.

Numéro

Vol. 5 No. 1 (2017): Pessoas trans nas escolas

Rubrique

Diversidade em Debate

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© Diversidade e Educação 2017

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