La actualidad del transgénero en España y su posible interés como contenido formativo

Autores/as

  • Allyson Bullido Díaz Maestra de Educación Primaria.
  • Antonio Mateos Universidad de Castilla-La Mancha

DOI:

https://doi.org/10.14295/de.v5i1.7384

Resumen

El transgénero constituye una de las realidades de la diversidad sexual humana. Su presencia evidente en la sociedad sigue siendo invisibilizada por los prejuicios y el desconocimiento. El presente artículo relata la situación creada hace unos meses en España y el debate social posterior sobre los niños y niñas con esta condición. El trabajo concluye con opiniones de futuras maestras de Infantil en torno a este asunto y la importancia educativa de trabajar estos contenidos en la formación del profesorado para su traslado al aula.

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Biografía del autor/a

Allyson Bullido Díaz, Maestra de Educación Primaria.

Maestra de Educación Primaria.Toledo, España    

Antonio Mateos, Universidad de Castilla-La Mancha

Profesor de la Faculdadde Educación de Toledo. Universidad de Castilla-La Mancha. Área de Didáctica de las Ciencias Experimentales. Grupo GIES.      

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Publicado

2017-10-19

Cómo citar

Díaz, A. B., & Mateos, A. (2017). La actualidad del transgénero en España y su posible interés como contenido formativo. Diversidade E Educação, 5(1), 32–41. https://doi.org/10.14295/de.v5i1.7384

Número

Vol. 5 Núm. 1 (2017): Pessoas trans nas escolas

Sección

Diversidade em Debate

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Derechos de autor 2017 Diversidade e Educação

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