EDUCAÇÃO SEXUAL NOS ANOS INICIAIS

"O QUE VAMOS DIZER ÀS CRIANÇAS?"

Autores/as

  • Rafaela Carminatti Universidade do Vale do Taquari - Univates

DOI:

https://doi.org/10.14295/de.v11i1.15294

Resumen

RESUMO
O presente artigo busca compreender concepções de professores dos Anos Iniciais sobre
a Educação Sexual de uma escola municipal localizada no interior do Rio Grande do
Sul. Diante de um tabu na sociedade, a pesquisa observa a necessidade de estudar essa
temática no meio acadêmico. A metodologia utilizada é a de grupo focal, baseado nos
estudos de Trad (2009) e Gatti (2005). O trabalho conta com as contribuições de Seffner
(2014), Guizzo (2018) e Louro (2008) para compreender questões relacionadas à
sexualidade e gênero. A pesquisa conclui que exige-se um amparo político para que os
docentes possam se orientar e desenvolver a Educação Sexual da melhor forma na
escola, bem como auxiliar os professores em diálogos e situações ocorridos com as
famílias dos estudantes sobre discursos de gênero e de sexualidade.
PALAVRAS-CHAVE: Educação Sexual. Escola. Legislação.

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Publicado

2024-01-25

Cómo citar

Carminatti, R. (2024). EDUCAÇÃO SEXUAL NOS ANOS INICIAIS : "O QUE VAMOS DIZER ÀS CRIANÇAS?". Diversidade E Educação, 11(1), 1061–1078. https://doi.org/10.14295/de.v11i1.15294

Número

Vol. 11 Núm. 1 (2023): Dossiê: Violências e resistências na saúde, educação e mídias

Sección

Cotidiano da Escola

Licencia

Derechos de autor 2023 Diversidade e Educação

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