Diferentes modos de brincar no 1º ano do ensino fundamental

Autores

  • Gabriela Medeiros Nogueira Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Rio Grande, Rio Grande do Sul.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Gabriela Medeiros Nogueira, Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Rio Grande, Rio Grande do Sul.

Professora Adjunta do Instituto de Educação da FURG.

Referências

BORBA, Ângela Meyer. Culturas da infância nos espaços - tempos de brincar. Niterói: UFF, 2005. Tese (Doutorado em Educação), Programa de pós-graduação em Educação, Universidade Federal Fluminense, 2005.

SARMENTO, Manuel Jacinto. Imaginário e culturas da infância. Cadernos de Educação, Pelotas, ano 12, n.21, p.51-70, jul/dez. 2003.

Downloads

Publicado

18-02-2017

Como Citar

Nogueira, G. M. (2017). Diferentes modos de brincar no 1º ano do ensino fundamental. Diversidade E Educação, 3(6), 44–48. Recuperado de https://periodicos.furg.br/divedu/article/view/6378

Edição

v. 3 n. 6 (2015): Revista Diversidade e Educação: Infâncias

Seção

Cotidiano da Escola

Licença

Concedo a Revista Diversidade e Educação o direito de primeira publicação da versão revisada do meu artigo, licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution (que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista).

Afirmo ainda que meu artigo não está sendo submetido a outra publicação e não foi publicado na íntegra em outro periódico e assumo total responsabilidade por sua originalidade, podendo incidir sobre mim eventuais encargos decorrentes de reivindicação, por parte de terceiros, em relação à autoria do mesmo.

Também aceito submeter o trabalho às normas de publicação da Revista Diversidade e Educação acima explicitadas.