Percepção socioambiental e qualidade de vida dos moradores de Pirapora do Bom Jesus-SP

Autores

  • Maria Angélica Costa
  • Isabela Cabral Félix de Sousa

Palavras-chave:

Percepção socioambiental, Qualidade de vida, Metodologia qualitativa, Socioenvironmental perception, Life quality, Qualitative methodology

Resumo

Em julho de 2003, a equipe técnica da Divisão de Doenças Ocasionadas pelo Meio Ambiente - DOMA, do Centro de Vigilância Epidemiológica - CVE, da Secretaria de Estado da Saúde de São Paulo, tomou conhecimento dos problemas ambientais no município de Pirapora do Bom Jesus-SP, decorrentes da poluição do rio Tietê. O estudo baseou-se em metodologia qualitativa, tendo por objetivos o conhecimento e a identificação da percepção dos moradores, em relação à situação socioambiental do município e os possíveis inter-relacionamentos entre educação, saúde, ambiente e qualidade de vida. Foram utilizadas técnicas de grupos focais e entrevistas semi-estruturadas, com o total de 85 entrevistados, sendo 64 mulheres e 21 homens, com idade entre 15 e 77 anos.Pôde-se conhecer, identificar, analisar e discutir através do diálogo com e entre os moradores, a situação socioambiental do município e os impactos em sua qualidade de vida e saúde.

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Biografia do Autor

Maria Angélica Costa

Atualmente, trabalha na Coordenação de Educação a Distância - EAD da Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca - ENSP da Fundação Oswaldo Cruz - FIOCRUZ, na sub-área Coordenação Pedagógica. Doutorado em Programa de Pós-graduação Educ. em Ciências e Saúde.

Mais informações: Currículo Lattes

Isabela Cabral Félix de Sousa

Atualmente trabalha como professora e pesquisadora da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio e docente do Programa de Pós-Graduação em Ensino em Biociências e Sáude da Fundação Oswaldo Cruz.

Mais informações: Currículo Lattes

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Publicado

2009-11-09

Como Citar

Costa, M. A., & Sousa, I. C. F. de. (2009). Percepção socioambiental e qualidade de vida dos moradores de Pirapora do Bom Jesus-SP. Ambiente & Educação: Revista De Educação Ambiental, 12(1), 139–157. Recuperado de https://periodicos.furg.br/ambeduc/article/view/811

Edição

Seção

Artigos