Learning in environmental education for climate change through social networks
DOI:
https://doi.org/10.14295/remea.v40i3.15648Keywords:
Mudanças Climáticas, Educação Ambiental, AtitudesAbstract
Environmental Education for Climate Change and the dissemination of knowledge on social networks becomes a solution of great relevance today. The objective of this work is to demonstrate environmental education actions carried out by the Ser Sustentável project, based on a virtual learning methodology for climate change. Through social networks, images and videos related to ecosystems were disseminated with the aim of encouraging the conservation of biodiversity. Through some daily activities, changes in attitudes towards a more sustainable way of life were exemplified. It is planned to carry out project activities in educational institutions and local communities, especially those most vulnerable to the consequences of climate change. It is considered that awareness of the reality of the climate crisis can reflect changes in behavior in the face of this global threat.
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