APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ: LAZER

Autores

DOI:

https://doi.org/10.14295/rdsis.v26i1.18320

Resumo

Este número é fruto de um convite especial que recebemos da Editora Chefe da Revista Didática Sistêmica, Ângela Adriane Schmidt Bersch, em outubro de 2023, para viabilizarmos e organizarmos um dossiê que abordasse a temática do Lazer. Partindo da compreensão de que este fenômeno não representa uma questão banal ou menor na sociedade brasileira e latino americana, assumimos o desafio de abrir uma chamada pública para que pesquisadoras e pesquisadores que se dedicam a investigar o lazer pudessem submeter suas produções à Revista Didática Sistêmica. A referência inicial foi construir um dossiê em que essa temática fosse o elo entre investigações constituídas a partir de diferentes questões, abordagens teórico-metodológicas e disciplinares. Ficamos animadas e animado com o convite e imediatamente iniciamos o trabalho!

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Biografia do Autor

Raquel da Silveira, Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS

Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS

Marília Martins Bandeira, Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS

Professora adjunta da Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) desde o segundo semestre de 2019. Foi professora adjunta da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), no campus avançado de Governador Valadares, desde o segundo semestre de 2016. No primeiro semestre do mesmo ano, foi professora colaboradora da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP). Defendeu o doutorado em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) no início de 2016, com estágio de pesquisa na Universidade de Waikato/Nova Zelândia (2015). Em 2012, concluiu mestrado em Antropologia Social pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Em 2007, cursou pós-graduação lato sensu em Comunicação Social pela Fundação Cásper Líbero. É bacharel (2006) e licenciada (2008) em Educação Física pela Universidade de São Paulo (USP) com bolsa Cnpq de Iniciação Científica (2004-2005) derivada de sua participação no Centro de Estudos Socioculturais do Movimento Humano (EEFE/USP). Atualmente é membro do Grupo de Estudos Socioculturais em Educação Física (GESEF/UFRGS), do Núcleo de Estudos Educação Física, Corpo e Sociedade (NECOS/UFJF-GV) e do Grupo de Estudos e Pesquisa em Políticas Públicas e Lazer (GEP3L/Unicamp). Interesses de pesquisa: estudos do lazer; antropologia do corpo; sociologia do esporte; metodologia da pesquisa qualitativa; práticas corporais e identidade, politica e interculturalidade.

Mauro Myskiw, Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS

Graduado em Educação Física pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (1999), mestre em Ciência do Movimento Humano pela Universidade Federal de Santa Maria (2003), mestre em Administração pela Universidade Federal de Santa Maria (2006), doutor em Ciências do Movimento Humano pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Professor Adjunto da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Professor do Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano (PPGCMH/UFRGS). Desenvolve estudos nas áreas de gestão e políticas públicas de esporte e de lazer.

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Publicado

27-11-2024

Como Citar

da Silveira, R., Martins Bandeira, M., & Myskiw, M. (2024). APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ: LAZER. Revista Didática Sistêmica, 26(1), 12–16. https://doi.org/10.14295/rdsis.v26i1.18320

Edição

v. 26 n. 1 (2024): DOSSIÊ LAZER

Seção

Dossiê

Licença

Ao encaminhar os originais, o(s) autor(es) cede(m) os direitos de publicação para a Revista Didática Sistêmica