Um fusquinha cor de rosa estaciona na escola? Compartilhando uma experiência de estágio nos Anos Iniciais

Autores

  • Fernanda Pereira San Martins Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Rio Grande, Rio Grande do Sul.

Resumo

Trabalhar com gênero e sexualidade na escola é um assunto polêmico. Problematizar questões como: porque os meninos não brincam de boneca e as meninas de carrinho, geram desde cedo significados e conflitos na educação das crianças.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Fernanda Pereira San Martins, Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Rio Grande, Rio Grande do Sul.

Formanda do Curso de Pedagogia

Downloads

Publicado

18-02-2017

Como Citar

MARTINS, Fernanda Pereira San. Um fusquinha cor de rosa estaciona na escola? Compartilhando uma experiência de estágio nos Anos Iniciais. Diversidade e Educação, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 40–43, 2017. Disponível em: https://periodicos.furg.br/divedu/article/view/6323. Acesso em: 5 dez. 2025.

Edição

v. 1 n. 2 (2013): Revista Diversidade e Educação

Seção

Cotidiano da Escola

Licença

Concedo a Revista Diversidade e Educação o direito de primeira publicação da versão revisada do meu artigo, licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution (que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista).

Afirmo ainda que meu artigo não está sendo submetido a outra publicação e não foi publicado na íntegra em outro periódico e assumo total responsabilidade por sua originalidade, podendo incidir sobre mim eventuais encargos decorrentes de reivindicação, por parte de terceiros, em relação à autoria do mesmo.

Também aceito submeter o trabalho às normas de publicação da Revista Diversidade e Educação acima explicitadas.