Environmental Education, conflicts and responsibilities – the contribution of Humberto Maturana’s love biology and knowledge biology

Authors

  • Valdo Barcelos
  • Homero Alves Schlichting

Keywords:

Humberto Maturana, Educação Ambiental, Biologia do Amor, Environmental Education, Love Biology

Abstract

This paper aims at reflecting upon our participation in environmental conflicts through responsible attitudes concerning environmental education. Its main theoretical reference is the thought of Humberto Maturana, a Chilean thinker. The text exposes Maturana’s proposals, i. e., the core of Love Biology and Knowledge Biology. Based on this understanding, I have tried to discuss the origin of the conflicts we live in and the comprehension of the possibility that we have of being responsible for our actions in this world, mainly regarding environmental issues.

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Author Biographies

Valdo Barcelos

Professor universitário desde 1991.Prof. Adj no Depto. de Administração Escolar da UFSM. Prof. do PPGE-UFSM-Linha de Formação, Saberes e Desenvolvimento Profissional. Pós-Doutorado em Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC.

Mais informações: Currículo Lattes

Homero Alves Schlichting

Atua como professor no Ensino Básico (em nível médio profissionalizante) e no ensino Superior (pós-graduação). Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação pela UFSM.

Mais informações: Currículo Lattes

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Published

2009-11-09

How to Cite

Barcelos, V., & Schlichting, H. A. (2009). Environmental Education, conflicts and responsibilities – the contribution of Humberto Maturana’s love biology and knowledge biology. Ambiente & Educação: Revista De Educação Ambiental, 12(1), 59–80. Retrieved from https://periodicos.furg.br/ambeduc/article/view/804

Issue

Vol. 12 No. 1 (2007)

Section

Artigos

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