Affirmative Actions through the Specific Selection Process for Indigenous Students at the Federal University of Rio Grande - FURG
DOI:
https://doi.org/10.63595/reis.v8i1.18319Keywords:
indigenous communities; affirmative action; specific selection processAbstract
The text presented here is part of the course conclusion work of the leader Jaqueline Tedesco, of the Kaingang people in Law at the Federal University of Rio Grande-FURG. In the search for data on the specific selection process for indigenous people at the University, the author conducted an interview with one of the professors who brought together the indigenous communities and started the institutional dialogue about the selection process, after presenting the material based on Professor Alfredo's narrative, she studies data on admission, bringing courses and admissions from 2010 to 2023. In conclusion, the author highlights the importance of a specific selection process, but highlights the need for the university to think about indigenous experiences in the villages.
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