Revista Eletrônica Interações Sociais

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Chamada para o Dossiê Antropologia e Educação: desafios interdisciplinares

2021-09-14

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Edição Atual

v. 4 n. 2 (2020): Dossiê "Estratégias Decoloniais: perspectivas antirracistas e contra-hegemônicas"

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Publicado: 2021-02-26

Expediente

Ficha Editorial - Revista Eletrônica Interações Sociais - REIS

Rodrigo Marques Leistner

1-4
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Apresentação

Apresentação do Dossiê Estratégias Decoloniais: perspectivas antirracistas e contra-hegemônicas

Cristiano Engelke, Kaciano Barbosa Gadelha, Lara Facioli

5-9
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Dossiê

Notas sobre a sociogenia, o racismo e o sofrimento psicossocial no pensamento de Frantz Fanon Notes on sociogeny, racism and psychosocial suffering in the thinking of Frantz Fanon

Deivison Faustino

10-21
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La normalización del racismo y el machismo en los sistemas de educación. Un análisis desde las vivencias de Michael Arce The normalisation of racism and machismo within education systems. An analysis from the perspective of the experiences of Michael Arce

Rocío Elizabeth Vera Santos

22-41
- PDF (Español (España))
O Grupo de Estudos Feminismo Negro: um relato de experiência sobre um projeto de ensino como estratégia de resistência The Grupo de Estudos Feminismo Negro: an experience report of a teaching project as a resistence stratregy

Carine Ortiz Fortes, Cassiane de Freitas Paixão

42-52
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Abertura para o vasto mundo: um adeus à realidade espectral e um chamado além da imaginação radical Openness to the vast world: a farewell to spectral reality and a call beyond radical imagination

José Juliano Gadelha

53-68
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Corpos, sobrevivências e o (des)enraizamento da colonialidade no contexto do novo coronavírus (SARS-CoV-2) Bodies, sur-vivals and the (des) rooting of coloniality in the context of the new coronavirus (SARS-CoV-2)

Hélen Rejane Silva Maciel Diogo

69-81
- PDF
Raça e território: trincheiras de um conflito ontológico Race and territory: trenches of an ontological conflict

Alexandre Manzoni

82-94
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Artigos

Estratégias educativas e o brincar na educação infantil Educative strategies and playing in child education

Emanuelle Martins de Souza, Edia Aparecida Pacztuch, Vera Lúcia Simão

95-110
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A condição do negro na transição do modelo escravista para a sociedade de classes no Brasil The condition of the Black with a transition from the slave model to the class society in Brazil

Marcelino de Carvalho Santana, Poliene Soares dos Santos Bicalho

111-130
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Resenha

CÉSAIRE, Aimé. Discurso sobre o colonialismo. São Paulo: Veneta, 2020. 136 p.

Cristiano Ruiz Engelke

131-135
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