Ciranda Latina:

uma experiência de educação popular com os indígenas Warao em Teresina, Piauí. (2022-2023)

Autores

  • Lucas Oliveira Martins Universidade Estadual do Piauí/ UESPI https://orcid.org/0009-0007-9188-9544
  • Lucineide Barros Medeiros Universidade Estadual do Piauí (UESPI)

DOI:

https://doi.org/10.63595/reis.v9i1.19044

Resumo

Tem-se por objetivo analisar a perspectiva da Interculturalidade tomando como referência construções da prática social e aportes teóricos produzidos por Catherine Walsh (2019) que compreende a interculturalidade como parte de uma construção de “um conhecimento outro, de uma prática politica outra, de um poder social (e estatal) outro e de uma sociedade outra; uma outra forma de pensamento relacionada com e contra a modernidade/colonialidade, e um paradigma outro, que é pensado por meio da práxis politica.”. Tomamos como referencia acoes do poder publico em Teresina adotadas para atendimento das famílias Warao refugiadas no Brasil e residindo em Teresina e a experiência realizadas por meio de um projeto de acolhimento denominado Ciranda Latina

Biografia do Autor

Lucas Oliveira Martins, Universidade Estadual do Piauí/ UESPI

Graduado em História pela Universidade Federal do Piauí. Mestrando no Programa de Pós Graduação Interdisciplinar em Sociedade e Cultura da Universidade Estadual do Piauí (PPGSC/UESPI)

Lucineide Barros Medeiros, Universidade Estadual do Piauí (UESPI)

Doutora em Educação Educação (UNISINOS). Professora Associada da Universidade Estadual do Piauí (UESPI). Integrante do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Sociedade e Cultura (PPGSC/UESPI).

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Publicado

2026-05-27

Como Citar

Oliveira Martins, L., & Barros Medeiros, L. (2026). Ciranda Latina:: uma experiência de educação popular com os indígenas Warao em Teresina, Piauí. (2022-2023). Revista Eletrônica Interações Sociais, 9(1), 142–156. https://doi.org/10.63595/reis.v9i1.19044

Edição

v. 9 n. 1 (2025): Protagonismos Indígenas e Quilombolas

Seção

Dossiê Protagonismos Indígenas e Quilombolas

Licença

Copyright (c) 2026 Lucas Oliveira Martins

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