v. 15 n. 1 (2013)

• Editorial

  Leila Cristiane Finoqueto

  1-2

  • PDF

Artigos de Fluxo Contínuo

• Política Educacional e Legislação Educacional em debate: a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e as transformações vividas pelo Ensino Médio brasileiro nesse contexto

  Marina Graziela Feldmann, Ricardo José Lima Bezerra

  3-16

  • PDF

• Dos “Pegas” às primeiras corridas oficiais de automobilismo de rua em Porto Alegre na década de 1920

  Paula Andreatta Maduro, Ester Liberato Pereira, Janice Zarpellon Mazo

  17-31

  • PDF

• Dicotomia entre trabalho e conhecimento e o ensino profissionalizante

  Gustavo da Fonseca

  32-41

  • PDF

• A competência informacional na educação a distância: constribuindo com uma filosofia de aprendizagem independentee ao longo da vida

  Cintia Kath Blank, André Luiz Gonçalves

  42-55

  • PDF ()

• Consequências da urbanização desordenada em área de nascente

  Helene Ferreira Cavalcanti

  56-68

  • PDF

• Trabalhando com arte de guerrilha no ensino superior: uma experiência do pensar e agir criticamente

  Walace Rodrigues

  69-83

  • PDF

• Não pode ser na seringa, tem que ser no muque: masculinidades e práticas corporais de hipertrofia numa academia de Porto Alegre

  Humberto Luís Cesaro, Alex Branco Fraga

  84-98

  • PDF

• Alguns mitos mais comuns no processo de identificação do estudante com altas habilidades/superdotação

  Barbara Martins de Lima Delpretto

  99-117

  • PDF

• A prática agroeológica como fundamento e ferramenta de Educação Ambiental

  Francisco Batista de Lima

  118-127

  • PDF