Violência Escolar como Reflexo da sociedade:

uma revisão integrativa

Resumo

O presente estudo teve como objetivo identificar aspectos da sociedade que influenciam
a violência no ambiente escolar, e as estratégias de intervenção desenvolvidas pelas escolas. Foi
desenvolvido a partir de uma revisão integrativa, onde foram pesquisados artigos no SciELO e no
Portal da Capes, nos últimos dez anos. Com os descritores violência escolar e sociedade, foram
localizados 22 resultados no SciELO, destes apenas quatro se relacionam com os objetivos do
presente estudo. Na plataforma Capes com os descritores: “violência escolar e sociedade’’, foram
localizadas 173 pesquisas, descartamos 159 e ficamos com apenas 14. Nos resultados, foi visto que
as medidas de intervenção são limitadas, uma vez que faltam políticas públicas voltadas para essa
demanda específica, bem como falta de recursos destinados a especialização docente ,também existe
a necessidade de identificar as possíveis causas da violência, para que sejam desenvolvidas soluções
exitosas e permanentes, com uma educação com práticas pedagógicas que propicie uma cultura de
paz no ambiente escolar, foram discutidos formas pelas quais a tecnologia pode contribuir para o
processo de conscientização dos jovens a respeito dos tipos de violência por eles vivenciadas, com
o desenvolvimento de jogos que possam auxiliar os adolescentes na compreensão da problemática
envolvendo as situações de violência no ambiente escolar. De modo geral foram sugeridas a
realização de palestras envolvendo as famílias, para que, através do diálogo, exista compreensão do
contexto onde esses jovens estão inseridos e, a partir dessa diagnose, seja possível desenvolver
práticas exitosas de acordo com cada realidade exposta e presenciada.