Infância: (re)pensando entendimentos, articulações e possibilidades

Autores/as

  • Cláudia Maria Ribeiro Universidade Federal de Lavras, UFLA, Lavras, Minas Gerais.

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Biografía del autor/a

Cláudia Maria Ribeiro, Universidade Federal de Lavras, UFLA, Lavras, Minas Gerais.

Professora associada da Universidade Federal de Lavras atuando no ensino, na pesquisa e na extensão produzindo conhecimento nas temáticas de Sexualidade e Gênero. Coordena o Grupo de Pesquisa Relações entre Filosofia e Educação para a Sexualidade na contemporaneidade: a problemática da Formação Docente. Realizou pós-doutorado na Universidade do Minho - Braga, Portugal sob a orientação do Prof. Dr. Alberto Filipe Araújo. Coordenadora do PIBID Pedagogia/Gênero e Sexualidade - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência. Coordenadora do Projeto aprovado PROEXT/MEC 2015 - Borbulhando Enfrentamentos às Violências Sexuais nas Infâncias no Sul de Minas Gerais.

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Publicado

2017-02-18

Cómo citar

RIBEIRO, Cláudia Maria. Infância: (re)pensando entendimentos, articulações e possibilidades. Diversidad y Educatión, [S. l.], v. 3, n. 6, p. 5–13, 2017. Disponível em: https://periodicos.furg.br/divedu/article/view/6374. Acesso em: 5 dic. 2025.

Número

Vol. 3 Núm. 6 (2015): Revista Diversidade e Educação: Infâncias

Sección

Entrevista

Licencia

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