v. 24, n. 2 (2015)

Sumário

Expediente
Vanise dos Santos Gomes
PDF
1-8

Artigos

Brincadeiras de menino ou de menina? Implicações sociais sobre o brincar no contexto da mídia, do gênero e da infância
Juliane Di Paula Queiroz Odinino
PDF
9-24
Infância campesina: espaços do cotidiano vivenciado no recreio
Jeruza da Rosa da Rocha, Carmo Thum
PDF
25-40
Herbário didático como ferramenta diferenciada para a aprendizagem em uma escola de ensino médio em Parnaíba, Piauí
Maria de Jesus Miranda Nunes, Thaynara Fontenele de Oliveira, Ruanna Thaimires Brandão Souza, Jesus Rodrigues Lemos
PDF
41-56
A escrita narrativa nas rodas dos estágios supervisionados na licenciatura em química da Furg
Aline Machado Dorneles, Maria do Carmo Galiazzi
PDF
57-72
Leitura em instituições privadas de ensino superior: discutindo estratégias pedagógicas
Zoraia Aguiar Bittencourt, Simone Lima Barros
PDF
73-90
A turma não leu o texto: reflexões a partir da educação popular e da sociologia da leitura na universidade
Thiago Ingrassia Pereira
PDF
91-110
Estratégias de leitura no ensino superior
Suzana Schwartz
PDF
111-125