Educação Ambiental na perspectiva de Rachel Carson
um olhar aos anais do ANPED
DOI:
https://doi.org/10.14295/remea.v38i1.11001Palavras-chave:
Premissas ambientais, Rachel Carson, Primavera SilenciosaResumo
O presente trabalho tem por objetivo fazer uma discussão sobre a Educação Ambiental (EA) respectivo à pesquisadora Rachel Carson em atenção ao livro: Primavera Silenciosa, bem como estudos referenciados da pesquisadora investigados nos trabalhos apresentados nos Encontros Nacionais realizados pela Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (Anped). O método de busca qualitativa foi de análise nos trabalhos publicados da 26ª à 38ª edição da Reunião Nacional do Anped. Portanto, mesmo passando tanto tempo em que a obra foi lançada, ainda carecemos ampliar o conhecimento sobre o uso abusivo dos agrotóxicos atualmente, por exemplo, de forma controversa, ligados ao cunho social, político, ambiental, cultural e econômico.Downloads
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