Percepción de la educación ambiental entre profesionales comerciantes de un centro comercial de São Luís, MA
DOI:
https://doi.org/10.63595/remea.v43i1.19109Palabras clave:
Educación ambiental, sostenibilidad, trabajador del comercioResumen
Este estudio investigó las percepciones de trabajadores del comercio sobre la educación ambiental en su rutina laboral. La investigación cualitativa se realizó en un centro comercial de São Luís (MA), mediante entrevistas semiestructuradas con cinco profesionales de distintas tiendas. Los resultados mostraron que, aunque los participantes reconocen la importancia del tema, su comprensión del concepto es superficial. Se mencionaron prácticas sostenibles como reciclaje y reutilización del agua, pero se destacó la necesidad de acciones más estructuradas y capacitación continua. Las principales barreras identificadas fueron la falta de conocimiento, infraestructura inadecuada y escasos incentivos institucionales. No obstante, los participantes expresaron disposición para adoptar prácticas más sostenibles. Se concluye que la educación ambiental, al integrarse de forma continua en contextos profesionales, puede fortalecer la sostenibilidad en el sector comercial.
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