A cultura do café sombreado
reflexões sobre a Educação Ambiental no Maciço de Baturité, Ceará
DOI:
https://doi.org/10.63595/remea.v42i2.15356Palabras clave:
Educación de Jóvenes y Adultos, conciencia ecologica, arraigo cultural, docencia e investigaciónResumen
El presente estudio tuvo como objetivo medir el impacto del proyecto “Café & Cultura en la Educación de Jóvenes y Adultos (EJA)” para aumentar la conciencia ambiental y ecológica de los estudiantes de la EJA, en Maciço de Baturité, Ceará. El proyecto fue realizado en el Centro de Educación de Jóvenes y Adultos (CEJA) Donaninha Arruda, en Baturité, y contó con el aporte de seis docentes y la participación de 100 alumnos. Las actividades pedagógicas contemplaron la Educación Ambiental (EA) con foco en la peculiaridad socioambiental regional. La investigación se caracteriza por ser descriptiva, con enfoque cualitativo, estudio bibliográfico y hallazgos in loco. Se trata de una investigación acción, con observación participante y entrevista semiestructurada, con el año 2022 como marco temporal. Los datos mostraron que no hubo acciones dirigidas a EA con enfoque regional en la institución. Dicho esto, el proyecto “Café&Cultura na EJA” contribuyó a poner en valor el patrimonio histórico y cultural regional, despertando en los estudiantes una conciencia ecológica y un comportamiento ambientalmente responsable.
Palabras-clave: Educación de Jóvenes y Adultos, conciencia ecológica, arraigo cultural, docencia e investigación.
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