Enfoque expositivo de las Ciencias Marinas y la Educación Ambiental en un acuario

Autores/as

  • Franco Gomes Biondo Universidade Federal do Rio de Janeiro
  • Vinícius Peruzzi de Oliveira Universidade Federal do Rio de Janeiro

DOI:

https://doi.org/10.14295/remea.v38i2.12539

Palabras clave:

Museu de Ciência, Ensino de Biologia Marinha, Educação Ambiental

Resumen

El Acuario Marino de Río de Janeiro (AquaRio) presenta exposiciones en las que se abordan aspectos de los organismos y ecosistemas marinos con miras a la conservación del medio ambiente. El objetivo de este artículo fue investigar el conocimiento de las Ciencias del Mar y los significados de la Educación Ambiental (EA) valorados en las exposiciones permanentes (EP) y temporales (ET) del AquaRio organizadas en 2019. Se realizó un análisis temático cualitativa y cuantitativa de las descripciones de ambos conjuntos de exposiciones disponibles en el portal electrónico de la institución. Los resultados apuntan a la prevalencia del conocimiento de Ecología y Zoología en la EP, mientras que los ET se enfocan en objetivos relacionados con EA y guiados por el cambio de comportamiento de los visitantes con el objetivo de la conservación. Estos datos se discuten en términos de potencialidades y límites pedagógicos basados ​​en la historia de los acuarios y las macrotendencias de la EA.

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Biografía del autor/a

Franco Gomes Biondo, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Doutorando e Mestre em Educação (UFF), Bacharel em Biologia Marinha (UFRJ), Licenciado em Ciências Biológicas (UFRJ) e Técnico em Biotecnologia (IFRJ). Professor de Ciências e Biologia na rede municipal de educação de Maricá (RJ) e na rede privada de educação de Niterói (RJ).

Vinícius Peruzzi de Oliveira, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Doutor em Ecologia (UFRJ), Mestre em Bioecologia Aquática (UFRN), Bacharel em Biologia Marinha (UFRJ) e Licenciado em Ciências Biológicas (UFRJ). Professor Adjunto do Departamento de Biologia Marinha (IB/UFRJ) e Coordenador da Unidade Multiusuário de Análises Ambientais (CCS/UFRJ).

Citas

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Publicado

2021-08-20

Cómo citar

Gomes Biondo, F., & Oliveira, V. P. de. (2021). Enfoque expositivo de las Ciencias Marinas y la Educación Ambiental en un acuario. REMEA - Revista Eletrônica Do Mestrado Em Educação Ambiental, 38(2), 115–140. https://doi.org/10.14295/remea.v38i2.12539