A metodologia de projetos como ferramenta didática para sociologia aplicada à administração

Ricardo Gonçalves Severo, Fernanda dos Santos Trindade

Resumo


O artigo apresenta a experiência de aplicação da metodologia de projetos na disciplina de Sociologia ministrada para o curso de Administração. Este relato é realizado pelo docente responsável pela aplicação do método e por estudante egressa do curso, de modo a apresentar a experiência compreendendo a perspectiva de todos os sujeitos envolvidos. A realização do exercício, denominado de práticas organizacionais, foi realizado no período de um semestre e buscou auxiliar na compreensão dos elementos teóricos mediante reflexão acerca dos trabalhos produzidos em grupo pelos discentes, o que foi feito com produção de relatório escrito apresentado ao final do semestre.


Palavras-chave


ociologia aplicada à Administração, metodologia de projetos, relato de experiência docente

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