CADERNOS POÉTICOS E ARTÍSTICOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM UMA DISCIPLINA DE DANÇAS

Autores

DOI:

https://doi.org/10.63595/rdsis.v1i1.20493

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Biografia do Autor

Leila Cristiane Finoqueto, Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Rio Grande, Rio Grande do Sul

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Maria (2002), Especialista em Ciência do Movimento Humano pela Universidade Federal de Santa Maria (2005), Mestre em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria (2007), Doutorado em Educação pela Universidade Federal de Pelotas (2012). Professora Adjunta da Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

Rafela da Silva Peixoto, Universidade Federal do Rio Grande

Professora de Educação Física, graduada em Licenciatura na Universidade Federal do Rio Grande - FURG (2025). Mestranda em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG. É membro do Grupo de Pesquisa e Formação em Educação Física - GRUPESF, do Projeto de Extensão Movimenta atuando na Educação Infantil. Atualmente é educadora social (CBO 5153-05) na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais- APAE
http://lattes.cnpq.br/8955682390990122

Mônica Suzana Souza Santos , Universidade Federal do Rio Grande

Possui graduação em Abi - Artes Visuais pela Universidade Federal do Rio Grande (2009). Aluna Especial do PPGEDU da Universidade Federal do Rio Grande - FURG (2024)Participou do Grupo de Estudos Feminista Lélia Gonzalez com a Prof Dr Amanda Motta Castro (FURG) Integra o grupo de alunos do Projeto de Extensão AcroFURG, promovida pelo IFRS Camous Cidade. Possui experiência na área da dança, atuando como bailarina, e professora. Atualmente atua como professora de dança nos segmentos de Jazz e Danças Populares no Instituto Filhos de Aruanda (Ponto de Cultura, Projetos Socioculturais e Ambientais). Na área acadêmica, e como pesquisadora, tem interesse nos estudos com temas voltados para educação, formação inicial e continuada de professores, metodologias de ensino em Arte , Dança e Educação Física.
http://lattes.cnpq.br/6272901630129758

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Publicado

30-03-2026

Como Citar

Finoqueto, L. C., da Silva Peixoto, R., & Souza Santos , M. S. (2026). CADERNOS POÉTICOS E ARTÍSTICOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM UMA DISCIPLINA DE DANÇAS. Revista Didática Sistêmica, 28(1), 69–83. https://doi.org/10.63595/rdsis.v1i1.20493

Edição

v. 28 n. 1 (2026): Dossiê Experiências da Docência

Seção

Dossiê Experiências da Docência

Licença

Ao encaminhar os originais, o(s) autor(es) cede(m) os direitos de publicação para a Revista Didática Sistêmica