AFORISMOS SOBRE A CULTURA: UMA DISCUSSÃO ACERCA DAS REPRESENTAÇÕES SIMBÓLICAS NO PENSAMENTO DE VYGOTSKY - RECONHECENDO PERCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Autores/as

  • André Luiz Portanova Laborde Fundação Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Rio Grande/RS – Brasil
  • Susana Inês Molon Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Rio Grande,Rio Grande do Sul.

DOI:

https://doi.org/10.14295/remea.v18i0.3327

Palabras clave:

Cultura, Enfoque sócio-histórico, Representação e Simbolismo.

Resumen

O presente artigo tem o objetivo de aproximar ao conceito de Cultura de Clifford Geertz à abordagem sóciohistórica de Vygotsky, em uma tentativa de perceber na abordagem Sócio-histórica elementos que denotem um diálogo entre a psicologia social e a antropologia. Essa relação será retratada através da investigação acerca da questão semiótica estabelecendo o contato a partir da representação simbólica como forma de alcançar os sistemas culturais que envolvem o desenvolvimento da formação do ser humano

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Biografía del autor/a

André Luiz Portanova Laborde, Fundação Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Rio Grande/RS – Brasil

Mestrando em Educação Ambiental pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental pela FURG; Especialista em História do Rio Grande do Sul, possui graduação em História Bacharelado pela FURG e graduação em História Licenciatura pela Fundação FURG

Mais informações: Currículo Lattes

Susana Inês Molon, Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Rio Grande,Rio Grande do Sul.

Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental da Fundação Universidade Federal do Rio Grande; Doutora em Psicologia Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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Publicado

2013-02-21

Cómo citar

Laborde, A. L. P., & Molon, S. I. (2013). AFORISMOS SOBRE A CULTURA: UMA DISCUSSÃO ACERCA DAS REPRESENTAÇÕES SIMBÓLICAS NO PENSAMENTO DE VYGOTSKY - RECONHECENDO PERCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. REMEA - Revista Eletrônica Do Mestrado Em Educação Ambiental, 18. https://doi.org/10.14295/remea.v18i0.3327

Número

Vol. 18 (2007): Volume 18 : janeiro a junho de 2007

Sección

Artigos