OS RESÍDUOS SÓLIDOS COMO TEMA GERADOR: DA PEDAGOGIA DOS TRÊS R’S AO RISCO AMBIENTAL

Abstract

O tema resíduos sólidos vem sendo amplamente trabalhado em projetos de educação ambiental. A chamada pedagogia dos 3 R’s (reduzir, reutilizar e reciclar) e a coleta seletiva são, geralmente, os temas mais explorados nestes projetos. No entanto, este tema não deve ser trabalhado de forma pontual e desvinculada. Os problemas ambientais são complexos, e para serem compreendidos devem ser analisados segundo vários parâmetros. O presente artigo buscou realizar uma análise crítica sobre a utilização do tema resíduos sólidos em projetos de educação ambiental, fornecendo alternativas com relação à exploração desta problemática, atrelando a questão dos resíduos sólidos a assuntos amplos e complexos como consumo ético e responsável, risco e injustiça ambiental.