Saberes dos universitários em relação a gestão de resíduos sólidos
DOI:
https://doi.org/10.63595/remea.v42i3.18046Palabras clave:
Educación ambiental, Colección selectiva, Reciclaje, Impacto socioambiental, ConocimientoResumen
El objetivo de la investigación fue analizar el nivel de conocimientos, conciencia y actitudes respecto al manejo de residuos sólidos, según la percepción de los estudiantes de una institución de educación superior del interior del estado de Mato Grosso do Sul. Se realizó una encuesta con 177 estudiantes y para la obtención de los resultados se utilizó estadística descriptiva y análisis factorial exploratorio. Los factores explicativos se resumieron en 6 (seis) componentes con un porcentaje de varianza del 70,207%. Se puede considerar que los estudiantes conocen la legislación, al realizar sus compras intentan verificar el origen y empaque de los productos, conocen los sectores económicos con mayor consumo de agua, entienden los programas de recolección selectiva y reciclaje, separan sus propios residuos, sin embargo, no saben cómo abordar los problemas medioambientales.
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