EXPEDIENTE

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DOI:

https://doi.org/10.14295/rds.v23i1.13904

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Publicado

2022-01-24

Cómo citar

Borges Ribeiro, C. (2022). EXPEDIENTE. Revista Didática Sistêmica, 23(1), 1–7. https://doi.org/10.14295/rds.v23i1.13904

Número

Vol. 23 Núm. 1 (2021): DOSSIÊ: DA INSERÇÃO À LEGITIMAÇÃO: DILEMAS E PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA COM A EDUCAÇÃO INFANTIL

Sección

Expediente

Licencia

Ao encaminhar os originais, o(s) autor(es) cede(m) os direitos de publicação para a Revista Didática Sistêmica