EDITORIAL

Versão em português

Résumé

A última edição de 2022 encerra um ano letivo e eleitoral de muitos embates, conflitos e atos de resistência no âmbito educacional e político. Em especial no contexto político as relações interpessoais sofreram desgastes devido à incompatibilidade ou dificuldade argumentativa. Fake News recrudesceram conflitos e polaridades que puseram a prova o sistema democrático. Larrosa (2021, p. 16)1 afirma que “as palavras produzem sentido, criam realidades e, às vezes, funcionam como potentes mecanismos de subjetivação”.

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Références

LARROSA, Jorge. Esperando não se sabe o quê: sobre o ofício de professor. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2018.

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Publié-e

2022-11-26

Comment citer

EDITORIAL: Versão em português. (2022). Momento - Diálogos Em Educação, 31(03), 07–11. Consulté à l’adresse https://periodicos.furg.br/momento/article/view/14978