Diseño y evaluación de un programa educativo para la promoción del consumo responsable en grupos estudiantiles universitarios
DOI:
https://doi.org/10.14295/remea.v41i2.15539Palavras-chave:
Educação Ambiental, Sociedade Sustentável, Educação do ConsumidorResumo
O artigo apresenta o desenho e avaliação de um programa de capacitação em consumo responsável dirigido aos clubes estudantis da Universidad Técnica del Norte, Equador. Uma pesquisa autoadministrada foi aplicada a 22 líderes estudantis de 12 clubes acadêmicos de diferentes faculdades para diagnosticar suas noções de sustentabilidade universitária e consumo responsável. Com base nessas concepções, um programa de treinamento foi desenhado e implementado e sua eficácia educacional foi avaliada em termos de aprendizado obtido e formulação de projetos a serem implementados em seus clubes. Os resultados mostram que, após a implantação, os alunos ampliaram sua visão sobre sustentabilidade e sua multidimensionalidade, bem como as implicações práticas de uma universidade sustentável e a importância de serem consumidores conscientes.
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