El eje ambiente de la formación profesional en la Universidad José Antonio Páez, Venezuela
DOI:
https://doi.org/10.14295/remea.v39i2.14141Palavras-chave:
Educación ambiental. Universidad. Formación profesional.Resumo
La educación ambiental desde 1972 tiene como fin ampliar las bases de una conciencia pública informada y una conducta responsable en cuanto a la protección y mejoramiento del ambiente. Las exigencias sociales y económicas al ambiente, tras la satisfacción de las necesidades, dejan una huella que se traduce en diversos conflictos asociados a los límites biofísicos y sociales. Las universidades juegan un papel clave en la formación ambiental, definido en las agendas internacionales desde 1992. La Universidad José Antonio Páez, desde sus inicios ha considerado la educación ambiental en su currículo, como parte de la formación general del futuro profesional. La revisión documental sirve de base al presente trabajo, que da cuenta de su justificación de su inserción, desarrollo y de las expectativas en la formación ambiental de sus estudiantes.
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