Toda escrita é política? Mapeamento e sistematização da política linguística de surdos por meio da abordagem do ciclo de políticas
DOI:
https://doi.org/10.63595/momento.v34i2.17299Palabras clave:
Política lingüística, Sordos, ACPResumen
El presente artículo tiene como objetivo realizar un mapeo de las publicaciones sobre políticas lingüísticas para sordos y, posteriormente, presentar la sistematización basada en el análisis del ciclo de políticas – ACP. Para ello, se ha llevado a cabo una búsqueda metodológica de publicaciones relacionadas con esta temática en las bases de datos Scielo y Periódicos disponibles en la plataforma Capes, en el período de 2019-2021, lo que resultó en la comprensión de que no hay artículos publicados en este intervalo que hayan realizado un análisis de esta política lingüística. Posteriormente, se sistematiza el análisis de la política lingüística para sordos, tomando como base los contextos de influencia, producción y práctica según lo propuesto por Ball (2006). Ante esto, el trabajo resulta en la especificación de los supuestos solicitados por el movimiento sordo y lo que se ha verificado en la práctica, en la realidad de la educación de los sordos, sugiriendo una reflexión sobre los cambios necesarios para que la educación bilingüe pueda concretarse.
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