O Programa de Educação Ambiental do Estado da Bahia - (PEA-BA) como proposta de horizontalização das relações entre Estado-Sociedade civil
DOI:
https://doi.org/10.14295/remea.v0i0.5569Palavras-chave:
Educação Ambiental. Estado. Sociedade civilResumo
O presente trabalho tem como objetivo analisar o Programa de Educação Ambiental do Estado da Bahia (PEA-BA) como portador de um discurso institucional oriundo das políticas governamentais e que regulam de certo modo as práticas discursivas dos sujeitos envolvidos na constituição da proposta. Neste encontramos o modo permitido de se falar sobre o meio ambiente e com base nele pudemos avaliar como o conceito de educação ambiental está envolvido com as formas de expressão do discurso predominante assentado no seu valor político de reivindicação de uma democracia participativa, mas também as contradições inerentes ao processo de construção do documento expressa nas ações do governo para um maior controle dos discursos a serem expressos na proposta final.Downloads
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