Educação ambiental no Projovem urbano Mossoró/RN
DOI:
https://doi.org/10.14295/remea.v0i0.4706Palavras-chave:
ProJovem Urbano, Educação Ambiental, EJA.Resumo
O presente artigo é um recorte temático de uma pesquisa sobre Educação Ambiental – EA, que se constitui em uma das principais ferramentas para se alcançar a sustentabilidade. Teve como objetivo analisar a aplicação da Educação Ambiental no ProJovem Urbano em Mossoró/RN. Para tanto foram adotados como instrumentos de coleta de dados a aplicação de formulários a professores e alunos, bem como a coordenação geral e pedagógica. Concluiu-se que existe uma articulação interdisciplinar satisfatória entre as disciplinas do ProJovem Urbano, no que diz respeito a escola investigada, sendo necessário ressaltar que o tema ambiental se constitui preocupação pedagógica relevante para o Projeto avaliado.Downloads
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