INTERFACES ENTRE PESQUISA, EXTENSÃO E INOVAÇÃO NO TRABALHO DO REPOSITÓRIO DIGITAL TATU

Resumen

Las constituciones técnicas y teóricas de los repositorios digitales son esenciales para su desarrollo y éxito, sin embargo, su potencial para promover la docencia, la investigación y la extensión es fundamental para el diseño de espacios colaborativos y de capacitación tanto para quienes utilizan las colecciones de los repositorios como fuente como para objeto de investigación, así como para quienes trabajan en su proceso de constitución y expansión y que tienen en los repositorios y, a través de la articulación entre grupos de investigación y universidades, una oportunidad de acercarse a las labores de organización, identificación y tratamiento de los documentos. y materiales con potencial de interpretación y campo de investigación. Considerando esta perspectiva, este artículo buscará demostrar el trabajo realizado por el Repositorio Digital Tatu, vinculado a la Universidad Federal de Pampa (Unipampa), campus Bagé, a través del Grupo de Investigación en Historia de la Educación, Repositorios Digitales y Colecciones Históricas (PHERA) en su dimensión de fuerza humana y productiva que planifica y construye los materiales que pone a disposición el repositorio y que tiene su origen en los bancos académicos de las carreras de pregrado de Unipampa. El objetivo es explorar el potencial de los repositorios digitales en su proceso de concepción y organización con el fin de demostrar su capacidad para promover iniciativas de Investigación, Extensión e Innovación entre los estudiantes de pregrado, incentivados por becas de iniciación científica, quienes comienzan a vivir experiencias complementarias a su formación académico-profesional. capacitación. Se espera, por tanto, que este artículo pueda resaltar la idealización del repositorio y el trabajo realizado, madurado en el potencial de sus estudiantes.