EDUCAÇÃO DE SURDOS

PERSPECTIVAS E DESAFIOS PARA O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS

Authors

Keywords:

Libras, Tecnologias Digitais., Sala de Recurso Multifuncional

Abstract

Resumo : Segundo Chomsky (1997), a linguagem faz parte da espécie, enquanto para Freire (2008), a educação inclusiva necessita de grandes mudanças. Com base nessas premissas, entramos em campo de pesquisa com o objetivo de analisar as contribuições das Tecnologias Digitais - DT em Salas de Recursos Multifuncionais - SRM para o ensino de Libras, produzindo esta pesquisa de natureza básica e descritiva, por meio de procedimentos técnicos de pesquisa bibliográfica e levantamento de informações a partir de observação participante e entrevistas com 4 professores que atuam na SRM em Montes Claros. Com base na análise dos dados, podemos inferir que o uso das DT na ERM está sendo subutilizado, tornando-se mais um entretenimento do que um recurso pedagógico para o ensino de Libras.

Palavras-chave: Libras; Tecnologias Digitais; Salas de Recursos Multifuncionais .

 

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Author Biography

Fábia Magali Santos Vieira , Universidade Estadual de Montes Claros

Doutora em Educação, Mestre em Ciência da Educação pelo Instituto Superior Pedagógico Enrique José Varona- La Habana/Cuba (2000), título revalidado pela FE/UNB. Mestre em Educação pela Universidade de Brasília (2003).  Coordenadora do projeto de Ensino, Pesquisa e Extensão : Educar- Laboratório Multiusuário de Tecnologias Digitais na Educação financiado pela Fapemig, Edital N 004/2023 - CENTROS DE TECNOLOGIA E INFRAESTRUTURA PARA PESQUISA NA UEMG E UNIMONTES; Coordenadora do Laboratório de Educação Digital (LED) financiado pelo Fapemig, Edital N 012/2023 - REDES ESTRUTURANTES, DE PESQUISA CIENTÍFICA OU DE DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO. Coordenadora do projeto de pesquisa OBSERVATÓRIO TECNOLOGIAS DIGITAIS E EDUCAÇÃO, financiado pela Fapemig, Edital N 001/2021 - DEMANDA UNIVERSAL. Membro do Projeto de Pesquisa em rede internacional Desenvolvimento de Competências Digitais em Educação, financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq ) e pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Membro da Rede Internacional de Educação OnLIFE* RIEOnLIFE . Temas de interesse: Tecnologias Educacionais, Educação a Distância, Redes Colaborativas de Aprendizagem e Formação de Professores.

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Published

2025-03-25

How to Cite

Rodrigues Pereira Reis, M. L., & Santos Vieira , F. M. (2025). EDUCAÇÃO DE SURDOS: PERSPECTIVAS E DESAFIOS PARA O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS. Momento - Diálogos Em Educação, 34(1). Retrieved from https://periodicos.furg.br/momento/article/view/17308

Issue

Vol. 34 No. 1 (2025): Dossiê "POLÍTICAS EDUCACIONAIS, COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: “NOVO” PARADIGMA PARA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES?"

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