<b>A Abordagem da Biodiversidade no Ensino Médio</b>

Autores

  • Valdir Elvidio Silva

Palavras-chave:

Abordagem, competência, biodiversidade, ensino.

Resumo

Este trabalho buscou fazer uma abordagem de como a biodiversidade está sendo trabalhado nas escolas, da compreensão que professores e alunos no Ensino Médio de Palmas – TO têm sobre este tema, como os livros didáticos utilizados nas escolas estão apresentando a diversidade biológica e se este tema é trabalhado por competências e habilidades, como é proposto pelo ensino atual. A pesquisa foi realizada mediante observações em sala de aula com a utilização de um diário de bordo, entrevista e diálogo com professores e questionário plenamente estruturado, contendo questões que versaram sobre caracterização dos respondentes, assim como as concepções dos mesmos no que se refere ao tema. Palavras Chave: Abordagem, competência, biodiversidade, ensino.

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Biografia do Autor

Valdir Elvidio Silva

Acadêmico do curso de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Tocantins - Campus de Porto Nacional.

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Como Citar

Silva, V. E. (2013). &lt;b&gt;A Abordagem da Biodiversidade no Ensino Médio&lt;/b&gt;. Momento - Diálogos Em Educação, 21(1), 77. Recuperado de https://periodicos.furg.br/momento/article/view/2389

Edição

Seção

Artigos