Ciclo de Palestras das Relações Internacionais da FURG na Pandemia de COVID-19

Authors

  • Wagner Feloniuk Universidade Federal do Rio Grande

DOI:

https://doi.org/10.14295/rcn.v3i2.13703

Keywords:

Extensão, Pandemia de COVID-19, Ciclo de Palestras

Abstract

The Extension Activity Cycle of Lectures of the International Relations Undergraduate Course at FURG has been active since the beginning of the course, in 2015, seeking to improve the learning of students and the contact of academic activities with the community of Santa Vitória do Palmar, where the course is based. The pandemic stopped the on-campus classes, and to continue working, the extension had to be virtualized. This process of giving lectures virtually achieved a positive result and managed to give visibility to the extension, which today has a large number of participants from all over Brazil and even other countries. The trajectory is narrated in this work.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Wagner Feloniuk, Universidade Federal do Rio Grande

Professor Adjunto de Direito no Curso de Relações Internacionais da Universidade Federal do Rio Grande - FURG (2019-atual). Doutorado em Direito na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2016) e, pela mesma instituição, Mestrado Acadêmico (2012), Especialização em Direito do Estado (2011) e Graduação em Ciências Jurídicas e Sociais (2010). Editor-Executivo da Revista do Instituto Histórico e Geográfico do Rio Grande do Sul. Pesquisador dos Grupos de Pesquisa CAPES: A formação de ordens normativas no plano internacional (FURG), A metodologia jurídica na Pós-Modernidade (UFRGS) e Direito e Filosofia (UFRGS). Membro da Associação Nacional de História, Conselho Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Direito, Associação Brasileira de Editores Científicos, Instituto Histórico e Geográfico do Rio Grande do Sul e do Grupo História e Direito da ANPUH/RS.

References

BRASIL. Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Rio Grande. Rio Grande: Furg, 2009.

BRASIL. Universidade Federal do Rio Grande. Ciclo de Palestras no Campus Furg Santa Vitória do Palmar tem ampla participação do público. Disponível em: <https://www.furg.br/noticias/noticias-svp/ciclo-de-palestras-no-campus-furg-santa-vitoria-do-palmar-tem-ampla-participacao-do-publico>. Acesso em: 29 out. 2021.

BRASIL. Universidade Federal do Rio Grande. Projeto n. 1312 - III Ciclo de Palestras de Relações Internacionais.

BRASIL. Universidade Federal do Rio Grande. Regimento Geral da Universidade Federal do Rio Grande. Rio Grande: Furg, 2009.

BRASIL. Universidade Federal do Rio Grande. Regulamento de Atividades Complementares do Curso de Relações Internacionais. Deliberação n. 01/2020. Rio Grande. Rio Grande: Furg, 2009.

BRASIL. Universidade Federal do Rio Grande. Site do Curso de Relações Internacionais da FURG. Disponível em: <https://ri.furg.br/>. Acesso em: 29 out. 2021.

DOLINGER, Jacob. Direito internacional privado. Rio de Janeiro: Renovar, 2002.

REZEK, Francisco. Direito internacional público: curso elementar. São Paulo: Saraiva, 2014

Downloads

Published

2022-01-20

How to Cite

FELONIUK, Wagner. Ciclo de Palestras das Relações Internacionais da FURG na Pandemia de COVID-19. Campos Neutrais - Revista Latino-Americana de Relações Internacionais, Rio Grande, RS, v. 3, n. 2, p. 95–108, 2022. DOI: 10.14295/rcn.v3i2.13703. Disponível em: https://periodicos.furg.br/cn/article/view/13703. Acesso em: 23 may. 2026.

Issue

Vol. 3 No. 2 (2021): Número 2 (Maio-Ago/2021)

Section

Artigos Livres

License

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

    1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
    2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
    3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).