A POLÍTICA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DE BALNEÁRIO CAMBORIÚ
trajetória de construção e seus limites e possibilidades
DOI:
https://doi.org/10.14295/momento.v29i2.9199Palavras-chave:
Educação Ambiental. Programa Terra Limpa. Política Municipal.Resumo
Este artigo tem como foco a trajetória de construção da Política Municipal de Educação Ambiental (PMEA), de Balneário Camboriú-SC. O objetivo geral foi compreender o processo de construção da PMEA. Especificamente: interpretar os documentos e as narrativas das educadoras ambientais quanto à criação da PMEA; e compreender as concepções das educadoras sobre o Programa de Educação Ambiental Terra Limpa (PTL), considerando as linhas de atuação da PMEA. Os diálogos tiveram o apoio de Sauvé (2013), Sato (2001), Pereira (2016) e Loureiro (2004). A hermenêutica orientou a interpretação dos dados. Pode-se depreender que o PTL é uma política pública colocada em prática, e por meio dele a sociedade e o governo podem elencar os problemas e traçar estratégias para solucioná-los.Downloads
Referências
BALNEÁRIO CAMBORIÚ. Lei n 2.884, de 10 de setembro de 2008. Institui a Política Municipal de Educação Ambiental. Disponível em: < https://leismunicipais.com.br/a1/sc/b/balneario-camboriu/lei- ordinaria/2008/289/2884/lei-ordinaria-n-2884-2008-institui-a-politica-municipal-de- educacao-ambiental-em-consonancia-com-a-lei-federal-n-9795-1999-e-lei-estadual-n-13558- 2005-e-da-outras-prov>. Acesso em: 11 abr. 2017.
_____. Prefeitura de Balneário Camboriú. Secretaria do Meio Ambiente e Secretaria de Educação. Programa Terra Limpa - Educação Ambiental: Plano de Ação. Balneário Camboriú: Prefeitura de Balneário Camboriú, 2001. Não paginado.
______. Secretaria de Meio Ambiente. Secretaria de Educação. Programa Terra Limpa: Educação Ambiental, 2012. Plano de Ação elaborado pela equipe de Educadores Ambientais. Não paginado.
______. Secretaria de Meio Ambiente. Secretaria de Educação. Programa Terra Limpa: Educação Ambiental, 2013. Plano de Ação elaborado pela equipe de Educadores Ambientais. Não paginado.
______. Secretaria de Meio Ambiente. Secretaria de Educação. Programa Terra Limpa: Educação Ambiental, 2014. Plano de Ação elaborado pela equipe de Educadores Ambientais. Não paginado.
______. Secretaria de Meio Ambiente. Secretaria de Educação. Programa Terra Limpa: Educação Ambiental, 2015. Plano de Ação elaborado pela equipe de Educadores Ambientais. Não paginado.
______. Secretaria de Meio Ambiente. Secretaria de Educação. Programa Terra Limpa: Educação Ambiental, 2016. Plano de Ação elaborado pela equipe de Educadores Ambientais. Não paginado.
BRASIL. Decreto nº 4.281, de 25 de junho de 2002. Regulamenta a Lei no 9.795, de 27 de abril de 1999, que institui a Política Nacional de Educação Ambiental, e dá outras providências. Diário Oficial da União, Brasília, DF, 26 jun. 2002.
_____. Ministério da Educação. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental. Brasília: Ministério da Educação/Conselho Nacional de Educação, 15 jun. 2012.
_____. _____. Programa Nacional de Educação Ambiental – ProNEA. Brasília: Coordenação Geral de Educação Ambiental. 2.ed. Ministério do Meio Ambiente, 2005.
DAGNONI, Cláudia Roberta Coelho. Projeto Terra Limpa: a Educação Ambiental e as práticas pedagógicas desenvolvidas nas escolas do município de Balneário Camboriú. Dissertação – Universidade do Vale do Itajaí. Programa de Pós-Graduação em Educação. Itajaí, 2006.
FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996.
LOUREIRO, Carlos Frederico B. Trajetória e Fundamentos da Educação Ambiental. São Paulo: Cortez, 2004.
MORAES, Roque; GALIAZZI, Maria do Carmo. Análise textual discursiva. 2. ed., Ijuí: Unijuí, 2011.
ORSI, Raquel F. Mafra. O movimento da formação continuada em educação ambiental: experiências vividas. Tese – Universidade do Vale do Itajaí. Programa de Pós-Graduação em Educação. Itajaí, 2016.
SANTA CATARINA. Política Estadual de Educação Ambiental – PEEA, LEI Nº 13.558, de 17 de novembro de 2005.
SATO, Michéle. Apaixonadamente pesquisadora em educação ambiental. Educação, Teoria e Prática, Rio Claro, v. 9, n. 16/17, p. 24-35, 2001.
SARAÇOL, Paulo Valério; DOLCI, Luciana Netto; PEREIRA, Vilmar Alves. Hermenêutica e Educação: um encontro com a pesquisa social. In: PEREIRA, Vilmar Alves (org.). Hermenêutica e Educação Ambiental no contexto do pensamento pós-metafísico. 1ª ed. Juiz de Fora, MG: GARCIA edizioni, 2016.
SAUVÉ, Lucie. Educación ambiental y ecociudadania: dimensiones claves de un proyecto politicopedagogico. Revista Científica. Bogotá́, n. 18, jun. - dici 2013. p. 12-23.
STEUCK, E. Renata. A Constituição de Espaços Educadores Sustentáveis: diálogos com o Programa PIBID UNIVALI. Dissertação – Universidade do Vale do Itajaí. Programa de Pós-Graduação em Educação. Itajaí, 2016.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2020 Momento - Diálogos em Educação
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
À Revista Momento − Diálogos em Educação, ficam reservados os direitos autorais, de todos os artigos nela publicados.
