A educação superior no Rio Grande do Sul
DOI:
https://doi.org/10.14295/rcn.v6i2.17986Palavras-chave:
Educação superior, universidade federal, Mesorregião Nordeste, Rio Grande do SulResumo
Este artigo pretende fazer uma breve análise acerca da educação superior pública no estado do Rio Grande Sul e mais especificamente da sua região nordeste, também conhecida como Serra Gaúcha. O artigo tem os seguintes objetivos: (i) fazer um resgate histórico do processo de luta e demanda pela implantação de uma universidade pública federal no país, no Estado e na região Nordeste do Rio Grande do Sul; (ii) diagnosticar a educação superior e oferecer informações aos tomadores de decisão no processo de implantação de uma universidade federal na região Nordeste do Rio Grande do Sul. A metodologia utilizada será a pesquisa histórica e bibliográfica. As informações foram coletadas em atas e relatórios de comissões parlamentares, associações de municípios e de legislativos e da sociedade civil, além de órgãos oficiais de pesquisa, tais como IBGE e FEE, bem como sites das próprias universidades.
Downloads
Referências
ARANTES, P. F.; SANTOS JR, W. R. Instituto das Cidades: uma construção conjunta da Unifesp e dos movimentos sociais da Zona Leste de São Paulo. In: VII ENANPUR, 7.; São Paulo, 2017. Anais [...]. São Paulo, 2017.
ASSOCIAÇÃO dos Municípios da Encosta Superior do Nordeste (AMESNE). Relatório da AMESNE para embasamento da instalação do Campus da UFRGS na Serra. Caxias do Sul: AMESNE (2011). Disponível em: http://www.amesne.com.br/files/relatorio-da-amesne-para-embasamento-da-instalacao-do-campus-da-ufrgs-na-serra.pdf. Acesso em: 11 jul. 2024.
BRASIL. Presidência da República. Em reunião com reitores, Lula anuncia R$ 5,5 bilhões do Novo PAC para universidades e hospitais universitários. Disponível em: https://www.gov.br/planalto/pt-br/acompanhe-o-planalto/noticias/2024/06/em-reuniao-com-reitores-lula-anuncia-r-5-5-bilhoes-do-novo-pac-para-universidades-e-hospitais-universitarios#:~:text=O%20presidente%20Luiz%20In%C3%A1cio%20Lula,cinco%20regi%C3%B5es%20do%20pa%C3%ADs%2C%20e. Acesso em: 18 jul. 2024.
CENTRO Universitário UNIFTEC. Ensino Presencial Caxias do Sul. Disponível em: Presencial | Grupo Unifhttps://www.ftec.com.br/caxias-do-sul/presencial/tec. Acesso em: 26 jul. 2024.
CENTRO Universitário UNIFTEC. Ensino Presencial Bento Gonçalves. Disponível em: Presencial | Grupo https://www.ftec.com.br/bento-goncalves/presencial/Uniftec. Acesso em: 26 jul. 2024.
COORDENAÇÃO de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Tabelas de áreas de conhecimento/avaliação. Disponível em: https://www.gov.br/capes/pt-br/acesso-a-informacao/acoes-e-programas/avaliacao/instrumentos/documentos-de-apoio/tabela-de-areas-de-conhecimento-avaliacaoto/Avaliação — CAPES (www.gov.br). Acesso em: 23. jul. 2024.
FACULDADE da Serra Gaúcha (FSG). Graduação. Disponível em: Graduaçhttps://www.fsg.edu.br/graduacao/ão: Cursos de Graduação Presencial e EAD | FSG. Acesso em 26 jul. 2024.
FACULDADE Fátima. Graduação. Disponível em: Faculhttps://www.faculdadefatima.com.br/graduacaodade Fatima. Acesso em: 26 jul. 2024.
INSTITUTO Brasileiro de Geografia e Estatística. «Divisão regional do Brasil em mesorregiões e microrregiões geográficas». Biblioteca IBGE, 1990. 1: 117–124. Disponível em: https://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/livros/liv2269_1.pdf. Acesso em: 12 jul. 2024.
INSTITUTO Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Educação. Disponível em: https://www.ibge.gov.br/estatisticas/sociais/educacao.html. Acesso em: 27 jul. 2024.
JOHN, Peter. Analysing Public Policy (Critical Political Studies Collection). London: Pinter, 1998.
KINGDON, J. Agendas, Alternatives and Public Policies. Longman Classics in Political Science, Updated Second Edition, Washington, 2011.
SABATIER, P.; WEIBLE, C. M. The Advocacy Coalition Framework: Innovations and Clarifications. In: Paul Sabatier (org.) Theories of the Policy Process. Boulder, CO, Westview Press, 2a Ed, 2007, pp. 189-221.
UNIVERSIDADE Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS). Cursos de Graduação Unidade Caxias do Sul. Disponível em: https://www.uergs.edu.br/graduacao-caxias-do-sul. Acesso em: 26 jul. 2024.
UNIVERSIDADE Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS). Cursos de Graduação Unidade Bento Gonçalves. Disponível em: https://www.uergs.edu.br/graduacao-bento-goncalves. Acesso em 26 jul. 2024.
UNIVERSIDADE Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS). Cursos de Graduação Unidade Hortênsias. Disponível em: https://www.uergs.edu.br/graduacao-hortensias. Acesso em: 26 jul. 2024.
INSTITUTO Federal do Rio Grande do Sul (IFRS). Estude conosco. Disponível em: Chttps://estude.ifrs.edu.br/cursos/ursos – Estude no IFRS. Acesso em: 26 jul. 2024.
UNIVERSIDADE de Caxias do Sul (UCS). Cursos de Graduação. Disponível em: Graduação (uhttps://www.ucs.br/site/graduacao/#catalogocs.br). Acesso em: 26 jul. 2024.
FACULDADE da Serra Gaúcha (FSG). Graduação. Disponível em: Graduaçhttps://www.fsg.edu.br/graduacao/ão: Cursos de Graduação Presencial e EAD | FSG. Acesso em 26 jul. 2024.
FACULDADE Fátima. Graduação. Disponível em: Faculhttps://www.faculdadefatima.com.br/graduacaodade Fatima. Acesso em: 26 jul. 2024.
UNIVERSIDADE Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2016-2016. Disponível em: Livro do PDI - GRAFICA(ufrhttps://www.ufrgs.br/governanca/wp-content/uploads/2023/10/PDI-2016-2026.pdfgs.br). Acesso em 26 jul. 2024.
MARTINS, A. C. P. Ensino superior no Brasil: da descoberta aos dias atuais. Acta Cirúrgica Brasileira - Vol 17 (Suplemento 3) 2002. Disponível em: https://www.scielo.br/j/acb/a/8jQH56v8cDtWGZ8yZdYjHHQ/?lang=pt&format=pdf Acesso em: 11 jul. 2024.
MEC. Projeto da Universidade do Cariri será votada no Senado. Brasília.
http://portal.mec.gov.br/ultimas-noticias/212-educacao-superior-1690610854/18566-projeto-da-universidade-do-cariri-sera-votado-no-senado. Acesso em: 11 jul. 2024.
PASE, H. L.; MELO, C. C. Políticas públicas de transferência de renda na América Latina. RAP. Revista Brasileira de Administração Pública v. 51, p. 312-329, 2017.
PASE, H. L. A formação da elite na primeira república. Santa Cruz do Sul: Barbarói, 2009. 93-104.
SABATIER, P. A.; JENKINS-SMITH, H. Policy change and learning: the advocacy coalition approach. Boulder, CO: Westview Press, 1993.
SAMPAIO, H. Ensino superior no Brasil. O setor privado. Ed. Hucitec, São Paulo, 1999.
TERNUS, H. Os caminhos para a implantação da universidade federal na Serra gaúcha. Caxias do Sul: Pioneiro / GZH, 2023. Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/politica/noticia/2024/01/os-caminhos-para-a-implantacao-da-universidade-federal-na-serra-gaucha-clqycqr0d001y016kmvayncgu.html. Acesso em: 18 jul. 2024.
TREVIZAN, E; TORRES, J. C. Avaliação dos resultados na implementação do REUNI no Brasil. Jornal de Políticas Educacionais. V. 14, n. 40. 2020. Disponível em: file:///Users/HemersonPase/Downloads/72648-304956-1-PB.pdf. Acesso em: 11 jul. 2024.
UNIVERSIDADE Federal de Pelotas (UFPel). Histórico. Sd. Disponível em: https://portal.ufpel.edu.br/historico/. Acesso em: 12 jul. 2024.
UNIVERSIDADE Federal do Rio Grande (FURG). História. Sd. Disponível em: https://www.furg.br/a-furg/historia. Acesso em: 12 jul. 2024.
UNIVERSIDADE Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Histórico. Sd. Disponível em: http://www.ufrgs.br/ufrgs/a-ufrgs/historico. Acesso em: 12 jul. 2024.
UNIVERSIDADE Federal de Santa Maria. Histórico. Sd. Disponível em: https://www.ufsm.br/historia. Acesso em: 12 jul. 2024.
ZAHARIADIS, N. The multiple streams framework: structure, limitations, prospects. In: SABATIER, P. A. (Ed.). Theories of the policy process. Boulder: Westview, 2007. p. 65-92.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
