O docente e a biblioteca universitária: aspectos relacionados ao uso dos recursos informacionais

Autores

  • Maria Naires Alves de Souza Universidade Federal do Ceará(UFC)
  • Rosane Maria Costa Universidade Federal do Ceará (UFC)

DOI:

https://doi.org/10.14295/biblos.v31i2.6938

Palavras-chave:

Biblioteca Universitária. Sistema Pergamum. Docentes. Sistema de Informação.

Resumo

As bibliotecas são entidades que se utilizam de tecnologias para pesquisa/busca, otimização de tempo, facilidade de acesso à informação, entre outras. O exercício da docência não seria indiferente a tais tecnologias. Objetiva-se investigar a utilização da biblioteca universitária pelos docentes via sistema pergamum. Pesquisa de natureza exploratória e documental, tendo por universo os usuários que utilizaram as bibliotecas da Universidade Federal do Ceará via Sistema Pergamum, entre 2003 a 2017. Os resultados explicitam que menos de 2% dos docentes realizam empréstimo domiciliar; no relacionado à área de especificidade, a classe 500 é a que mais tem material emprestado para os docentes, enquanto que as bibliotecas com mais empréstimos para docentes são de Ciências Humanas, Central do Campus do Pici e do Curso de Matemática.

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Biografia do Autor

Maria Naires Alves de Souza, Universidade Federal do Ceará(UFC)

Mestre em Políticas Públicas e Gestão da Educação Superior(UFC), Especialista em Pesquisa Científica (UECE), Graduada em Biblioteconomia (UFC). Bibliotecária da Universidade Federal do Ceará.

Rosane Maria Costa, Universidade Federal do Ceará (UFC)

Especialista  em Tecnologias Aplicadas ao Gerenciamento da Informação(UFC), Bibliotecária da Universidade Federal do Ceará.

Referências

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Acesso em: 15 maio 2017.

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Publicado

2018-06-11

Como Citar

Souza, M. N. A. de, & Costa, R. M. (2018). O docente e a biblioteca universitária: aspectos relacionados ao uso dos recursos informacionais. BIBLOS - Revista Do Instituto De Ciências Humanas E Da Informação , 31(2), 01–13. https://doi.org/10.14295/biblos.v31i2.6938

Edição

v. 31 n. 2 (2017)

Seção

Artigos

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