As Mulheres na ditadura civil-militar brasileira:

análise da representação feminina no filme “O que é isso, companheiro?” e sua contribuição didática para o ensino e aprendizagem da História

Authors

  • DARCYLENE DOMINGUES FURG https://orcid.org/0000-0003-1475-0577
  • Gilvânia Lopes Villar FURG
  • Júlia Silveira Matos FURG
  • Rafaela Lima de Oliveira Guardallupi FURG

DOI:

https://doi.org/10.63595/reis.v8i2.18054

Keywords:

feminino; cinema; ditadura civil-militar; gênero.

Abstract

In this work we aim to analyze female representation in cinema, specifically from the film “What is this, mate?” (1997) and how it can be a didactic resource for teaching and learning History. This film, directed by Bruno Barreto, offers a dramatized and critical view of the political events that took place in Brazil during the years of repression promoted by the Brazilian civil-military dictatorship. Initially, the study addresses the film's technical specifications and the critical and popular reception it received in the national cinematographic scene. To this end, we employ the content analysis methodology as proposed by Roque Morais, in addition, we use Roger Chartier's concept of representation to understand how female figures. The study also focuses on the theoretical debate with authors who explore the intersections between History and Gender, providing a critical analysis of both the context of film production and the representation of women in the cinematic narrative and their contribution to the teaching of History.

Author Biographies

DARCYLENE DOMINGUES, FURG

É graduada no curso de História Bacharelado, com ênfase em Gestão de Patrimônio Histórico e Cultural na Universidade Federal do Rio Grande - FURG. É atualmente graduanda do curso de História Licenciatura na Universidade Federal do Rio Grande e mestra pelo Programa de Pós-Graduação em História na mesma Universidade. Além disso, atua como Estagiária voluntária no Laboratório Independente de Pesquisa em Ensino de Ciências Humanas (LABEC) locado na FURG e coordenado pela professora Júlia Silveira Matos. Pesquisadora no grupo de pesquisa Cultura e Política no Mundo Antigo da Universidade Federal do Rio Grande-FURG coordenado pelo professor Jussemar Weiss Gonçalves. E atua na área de História, com ênfase em História Antiga principalmente nos seguintes temas: Grécia Antiga, Tragédia Grega, Ensino de História, Educação Histórica e Relações de Gênero

Gilvânia Lopes Villar, FURG

Mestranda do Programa de Pós-Graduação em História na Universidade Federal do Rio Grande -
FURG. Bolsista do LAPEDHI - Laboratório de Ensino e Pesquisa em Didática da História.

Júlia Silveira Matos, FURG

Professora Titular da Universidade Federal do Rio Grande - FURG; docente dos Programas de Pós-
Graduação em História - PPGH e Educação Ambiental PPGEA; coordenadora do LAPEDHI - Laboratório de Ensino e Pesquisa em Didática da História

Rafaela Lima de Oliveira Guardallupi, FURG

Graduada em História (Licenciatura) pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Estudante
do Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental (PPGEA/FURG), na categoria de aluno
especial. Atualmente cursa a Especialização em Cultura Oceânica e Sustentabilidade no Ensino
Básico (EaD/FURG). Bolsista do Laboratório de Ensino e Pesquisa em Didática da História
(LAPEDHI), coordenado pela Prof.a Júlia Matos. Desenvolve pesquisas nas áreas de Didática da
História, Educação Histórica Ambiental e nas temáticas de gênero e história das mulheres nos livros
didáticos.

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2025-09-04 — Updated on 2025-10-31

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How to Cite

DOMINGUES, D., Lopes Villar, G., Silveira Matos, J., & Lima de Oliveira Guardallupi, R. (2025). As Mulheres na ditadura civil-militar brasileira: : análise da representação feminina no filme “O que é isso, companheiro?” e sua contribuição didática para o ensino e aprendizagem da História. Revista Eletrônica Interações Sociais, 8(2), 9–32. https://doi.org/10.63595/reis.v8i2.18054 (Original work published September 4, 2025)

Issue

Vol. 8 No. 2 (2024): Dossiê: Cinema, Mulheres e Ditaduras: Resistências no Brasil e na América Latina

Section

Dossiê

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